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我们究竟如何爱国？


        爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。今年是新中国成立70周年，70年栉风沐雨，70年风雨兼程，历史告诉我们，从来就没有一蹴而就的伟业，从来也没有风和日丽的通途。习近平总书记说，气节也好，人格也好，爱国是第一位的。创办人王广亚博士也曾教导师生，爱国是每个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，浸润在每个中华儿女的血脉中。
      我们都知道，爱国主义精神，是安邦定国的宝贵财富，是一种再自然不过的情感。但在人民日报一片“飘红”的微博下面会看到很多网友发问：爱国，我能做什么？的确，走出流血牺牲、生死考验的语境，在和平年代我们都该思考要以何种方式“打开”爱国情怀。
      当前，主宰大学校园的大多是“00后”，有些人认为，爱国主义“太宏大”，爱国教育“太沉重”，爱国行为“太遥远”，不太好把握。其实，爱国并不抽象，也并不遥远。它不仅体现在国家安危、民族存亡时刻的奋不顾身，也体现在我们日常生活中的一点一滴、一言一行。爱国主义精神，可以用多种方式来培养；爱国情怀，也可以用多种方式来诠释。也许我们无法用轰轰烈烈的方式来表达，却可以从身边的小事做起，譬如教职员工认真授课、潜心科研、踏实工作是爱国；广大学生努力学习、苦练本领、增长才干是爱国；作为网络“原住民”，社交网站、手机软件，都可以是“打开”爱国情怀更亲切、更贴近的方式。爱国不是喊口号，必须落实在日常生活中、落实在细枝末节处。
      作为肩负立德树人使命的高校，我校自建校以来，始终坚持做好师生的爱国主义教育：创办人在办学之初就把“爱国”放在办学精神之首，培养师生的家国情怀；15年来，学校坚持每日升国旗，并将爱国主义教育贯穿于人才培养的全过程。作为三大教育之一，我校今后将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生思想教育为根本，以理想信念教育为核心，通过推进思想引领、理论宣讲、文化引领、实践养成，不断深化爱国主义教育内涵，丰富、创新爱国主义教育形式，教育引导师生做爱国主义精神坚定的弘扬者、实践者、传播者，教育引导学生牢记青春使命、奋发务实进取，把实现个人梦融入国家梦、民族梦之中，把小我融入大我，充盈人生气度，在实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中书写无愧于时代的青春华章。