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援疆支教：绽放在南疆的菏院之花






　　七十三小时，南疆初相识你坐火车最长连续坐过多少个小时？你有过乘坐73个小时火车的经历吗？有这么一支队伍，他们经过三天奔波，四次转车，坐了整整73个小时的火车，终于从山东菏泽到达了目的地———新疆喀什的英吉沙县。这支队伍，由菏泽学院52名大学生和2名指导教师组成，他们此行的目的，就是到英吉沙支教。这次支教活动，是我校组织赴英吉沙的第一批支教活动，时间从2018年9月2日至2019年1月8日，整整一个学期。
　　9月2日出发，9月5日到达。9月6日，同学们早早起床前往自己所支教的学校报到。“虽然路途遥远，很疲惫，但大家还是一早就起床准备，每个人都对支教工作充满了热情。”教师教育学院2016级学前教育专业的夏桐说。但到英吉沙县后面临的种种问题，却不是凭着学生们的一腔热情就能解决的。异常干燥的气候、较大的昼夜温差、难以习惯的饮食、不完善的生活设施……任何一项对他们来说都是严峻挑战。“刚到的时候房间里非常简陋，学生们就自己动手添置，着实费了不少力气。”指导教师马欣说，“在同学们的共同努力下，我们遇到的困难，最终都一一解决，为顺利开展支教工作打下了良好基础。”学生送温暖，同事来帮忙跨越大半个中国，到人地生疏的南疆支教，对大三的学生来说，是一个极大的挑战。分到英吉沙县第二小学的王淑芳也不例外，由于气候干燥、水土不服，王淑芳常发烧感冒，甚至有两个月她的皮肤一直处于过敏干裂状态。但是身体的不适并未影响她的教学热情，反而让她感受到了英吉沙的温暖。“我感冒了，当学生趁着课间休息的十分钟，急匆匆地跑来看我时，那种感动让我难以忘记……”王淑芳回忆道。刚到实习学校时，由于对周边环境不熟悉，加上语言沟通的障碍，导致她没能及时买到红笔批改作业。但是那几天，她的办公桌上却总有多的红笔，一支、两支……“刚开始，我还以为是其他老师忘在这儿的，后来听旁边老师说，是课下我班上的学生偷偷送过来的。”王淑芳笑着说。虽是学生的小心思，却带给了远离家乡的王淑芳阵阵温暖。
　　不仅仅是学生，当地的同事也给支教学生提供了很多帮助，帮他们解决了很多难题。有一次，班主任外出学习三周，于是，作为副班主任的王淑芳便担负起了照看好全班学生的重任。刚开始挺顺利，突然有一天一个学生家里出了些事情，学生要辍学，这让王淑芳很紧张。为了让孩子重返校园，王淑芳多次找到学生的家里，但是因为语言不通，让王淑芳难以和学生家长进行深入交流。多亏当地一名民族教师连续三周都陪王淑芳一起和学生家长沟通，最终说服家长，让学生得以重返校园。“那段时间多亏了我们的民族老师，每次都陪我和学生家长聊到很晚，如果没有他的帮助，我肯定解决不好。”王淑芳说到。支教劳筋骨，成长才是金孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”对于学生来说，援疆支教工作虽然很苦，但是对他们的成长却有很大的帮助。和之前生活的环境相比，英吉沙的各种条件都比较差，但是学生们都在这样的环境中坚持了下来，战胜了自己，取得了优异成绩。通过这次实习支教，他们学会了应对新环境，磨练了意志，为以后面对新环境、适应新岗位打下了良好基础。这次新疆之行，更是会让学生们更加全面、真实地了解实习支教的重要意义，对自己的专业发展前景有了更深刻的认识。
　　祖国的繁荣，离不开新疆的发展；新疆的发展，离不开青年一代的支持和奉献。投身新疆建设，就是支持祖国的发展。带队教师尹洪军说过，“接下来，我校会继续积极响应援疆发展的号召，鼓励并支持广大学生投身援疆实践，为援疆学生提供支持与依靠。”是的，有了好的外部环境，还要有积极主动的个人意愿。作为菏泽学院的学生，作为国家的未来和希望，我们坚决响应国家和学校的号召，投身于援疆建设之中，我们学院的援疆青年，犹如朵朵鲜花，定会开遍新疆大地。（学通社 杜英杰 鞠晴菲）