建立 “行政推动+全力支持” 动员机制。作为教育部确定的18个帮扶单位之一， 学院按照中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会要求和帮扶学校实际， 参与制订 《护理专业帮扶工作方案》 ， 确保对口帮扶工作有据可依、 有章可循。成立以党委书记为组长， 分管教学副院长任副组长， 组织人事部、教务处、 护理学院主要负责人为成员的学院帮扶工作领导小组， 加强分析研判， 研究扶贫举措。召开送教教座谈会， 要求各有关单位和帮扶教师以大爱之心和务实工作， 全力做好怒江州民族中等专业学校护理专业帮扶工作。

完善 “因材施教+因需培训” 实施机制。针对帮扶学校学生基础参差不齐、 护士资格证考试临近实际， 学院两位帮扶老师通过多种途径尽快适应环境、 熟悉学生， 在 《外科护理学》 《内科护理学》 授课中融入大量护士资格证考试内容， 并利用课余时间对基础薄弱同学进行有针对性的辅导。针对怒江民族中专医学部成立时间短， 专业建设、 实训室建设滞后的实际， 帮扶老师利用课余时间， 举办专业课程建设、 教学能力提升、 技能大赛辅导、 实训室建设等方面的系列专题辅导讲座， 最大限度地将先进专业建设理念、 人才培养模式、 教育教学方法传递给教师， 着力提升教师专业建设水平和教育教学能力。围绕师生备战云南省职业技能大赛需求， 帮扶老师充分发挥连续5年指导高职生参加护理国赛并多次摘金夺银的经验优势， 担任技能大赛模拟赛评委， 指导师生科学备赛训练， 帮助参赛师生获得2019年云南省中等职业院校 “天堰杯” 医护技能大赛三等奖。

构建 “驻校教师+帮扶资金” 保障机制。建立人员保障机制， 学院遴选护理学院何宗明教授、 王海英副教授两位骨干教师赴帮扶学校开展为期六周的驻校帮扶， 积极调研区域护理人才就业、 需求状况， 帮助修订人才培养方案； 围绕护理前沿理论实践、 教科研和教学方法、 实训室建设、 实验实训教学、 技能大赛等， 进行现场指导和互动交流； 协调安排相关专业教师和管理人员参加国内外短期研修学习。建立经费保障机制，捐助帮扶资金30万元， 帮助改善怒江民族中专护理专业办学条件和教师素质能力提升， 目前首批20万元捐赠款已拨付到账 。(http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2019n/2019_zt9/zjzx/201905/t20190515_382081.html)