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创业优秀不可掩盖学业失败

观察





　　大学生挂科7门，因创业成果优秀不但如期毕业，还被推荐为省优秀毕业生，此事引争议。为此某高职院校创业学院副院长回应称：学习好是好学生，但是创业好是更好的学生。视频一出，引发网友对职校激烈的口水战。
　　纵观古今，教育制度不断与时俱进，其本质目的是为服务社会，输送中流砥柱的各类人才，挖掘在经济、政治等领域兼具特色的姣姣者。职业学院以打造技术型就业人才为目的，培养学生创业的各种本领，以便学生未来拥有一份适宜的工作，在就业的道路上经过锤炼亦能走向成功，为社会贡献一份绵薄之力，因此在大学时代开始创业可谓“粮草先行”之举。然而，当学业和创业摆在失衡的天平上，我们理应思考学业为创业铺垫的意义，学业是未来就业的基石！
　　时代潮流更迭，学校根据自身的办学宗旨，虽学业指标不同，但学生予以毕业，遵循普遍的学分绩点的管理制度。而此职业学院如此评价学生，逾越课程学分的合格底线，直指“创业好是更好的学生”一语，未免有点以偏概全，且“创业好”没有明确的评定标准，挂科7门仍被推荐为省优秀毕业生，不仅对莘莘学子有失公允，无法辩证其优劣性，还容易造成“不读书先创业”的错误导向，怂恿缺乏经验的学生冒失创业。
　　无可厚非，学生创业成功表示该生实践应用能力水平高，这的确是一件可喜可贺的事情；但反观其学业，该生挂科7门，说明其专业技能羸弱，根基不扎实。古语有云：“参天大树是以扎根深为牢。”那么，学业不稳固的情况势必在未来会给学生带来不利影响。首先，专业技能不优秀，难以拓宽技术领域，预示着创业道路狭窄，缺少让公司经营长久的理念。如果后天有诸如此类的需要，亦要花费精力和漫长的时间弥补，此行钱财人力两辛苦，无疑是短视的做法。再者，“创业成功者被冠以优秀，予以顺利毕业”这代表着职业学院价值观的转变，不再局限于学生学业标准，但是打破了学业管理制度，过于急功近利，且无法确切地衡量转变的利弊，未知学生未来就业是否稳定，如同一个隐形赌注，颇具风险性。
　　当下，全社会正掀起一股“万众创业”的浪潮，大学生处于思维活跃、意气风发的时期，数不胜数的大学生创业收获颇丰的事例激励着更多后者砥流前进。然而，大学生涉世未深，各方面经验还在反复摸索的阶段，创业有风险，其失败的案例也不计其数。所以，面对创业潮，理应先富“脑袋”后富“口袋”，不可抛弃学业，顾此失彼！诚然，教育重在培养学生品格和多方面能力水平，不只是为了一份工作饱腹，而是挖掘潜能；结合创业和学业，才能走得更远、更好。系统化的本科教育，培养学生全方位的基本素质，是奠定一生基础的阶段。
　　专家也表示：当今社会，搞创业不同于改革开放初期，依靠胆子大、关系牢就能实现原始积累，这是不乐观的局面。如今，讲求创新科技和实力并驾齐驱，创业者需要知识、学问、管理，这些在大学里是最好的获取和锻炼的时机，大学期间的学业不可轻易放弃。由此，面临炙热的创业问题，老师及家长应对需要进行必要的规范和指导，学校可在课程设置上给予引导，将创业和学业更好地结合起来；家长应鼓励孩子理性选择，避免盲目“跟风”，遵纪守法；以保证学生健康地发展创业。
　　筑牢根基，踏踏实实地添砖加瓦，才能稳妥地向上堆砌，才能抵挡狂风暴雨的侵袭。