校企合作解决学校冬季供暖问题

宣传部　李春赫

       随着硅晶电暖气这一产品的逐渐 应用，其人性化、智能化、节能减 排、无污染的特点和可以时刻“点对点”控制温度的优势便凸显出来， 2017 年，吉林省能源局发布 《关于 推进电能清洁供暖的实施意见》，我 校领导班子率先而为，于2017 年秋季学期与吉林省圣诺尔新能源科技股份有限公司合作，在全校范围内安装电暖气，大胆尝试零排放、零污染、 改善环境、节省投资的电供暖，为师生打造优质舒适的工作、生活环境，实现学校、公司与生态环境的多赢。

大胆尝试 做敢于吃螃蟹的人

2017年春季学期，学校领导班子全部配齐，同时秋季学期学校供暖问题也摆在了他们的面前。我校原采用15 吨燃煤锅炉自烧式供热，根据相关要求，长春市环保局已多次下达2018年必须拆除的整改通知，6月份又一张整改通知书摆在新一届领导班子的面前。如果改为集中供热，对校园整体布局破坏大，工程量巨大，造价也非常高。在进行了大量的市场调研后，校领导班子结合十九大报告中关于加快生态文明体制改革，建设美丽中国的决定，考虑到学校资金紧张的现状，与吉林省圣诺尔新能源科技股份有限公司签定合同，在全校范围内安装零排放、无污染、绿色环保，且可控性强、操作方便的电暖气。合同规定，楼内电缆及线路改造、电暖器安装等运行成本先由圣诺尔公司垫付，学校分期进行偿还。从决定合作到安装完毕，仅用了两个月的时间，在17 年供暖期来临之际，在全校范围内准时供暖。

因为经验不足且电暖气安装时间短，供暖设备平台没有真正建立起来，导致出现一系列问题。主要体现在系统报警数据不完善，发现问题不及时；平台信息和实际信息不符，无法真正做到点对点供暖；没有考虑到学校楼体包括房间的差异性，房间体感温度和设备显示温度差异较大，室内传感出现误差；另外公司派到学校的管理人员、技术人员工作缺少主动性，个别人技术不过关，出现问题后处理不够及时。诸多问题的存在，给师生的工作、学习带来不便，也让大家对电供暖产生疑虑。

深入调查 把师生的冷暖放在第一位

师生的冷暖，向来是领导关注的焦点，针对电供暖出现的问题，校领导班子高度重视，亲自进行实地调查。

供暖期间，党委书记姜元生，校长薛春志，党委副书记陈贵锋，副校长赵欣、李银山、袁兆新等校领导多次深入各个楼宇的教师办公室，学生教室、寝室进行实在踏查，测量室内温度，召开现场办公会，采取补救措施。并向师生进行解释说明，电供暖是新生事物，采用电供暖对于学校来说也是一个新的尝试，作为一种新的供暖方式，在运行过程中难免出现一些问题，希望大家能够理解和配合。同时在日常生活中大家也应当注意做好行为节能，如随手关门关窗、做好个人保暖等，广大老师和同学们都表示理解。

本学期开学初，校领导再次深入各个楼宇，进行实地踏查，并于3月 2日上午，与供暖方召开了2018年学校电供暖专项工作调度协调会。会上，姜元生指出了电供暖方式运行过程中存在的问题，特别是本学期开学各位领导抽查走访时发现部分楼内温度不达标，要求供暖方采取相应措施加以整改。薛春志、李银山、赵环宇也就供暖相关问题发表了意见并提出要求。

合力整改 努力提高学校供暖质量

针对学校提出的要求和建议，圣诺尔公司积极与学校合力进行整改，从几个方面入手有针对性地解决问题，确保供暖质量。

完善供暖设备平台建设，使温度调控更灵活、更准确。依据图纸和实地考察标记详细数据，对特殊位置和功能的房间进行重点标记，实现了全校每个房间温度的远程监控、调节与报警智能管理功能。校准时段参数，调整不同时段的参数和温度，依据市内气温、学校房间使用情况及时调整供暖时间、温度及功率。

工作变被动为主动，进行实地走访调查，因地制宜合理安排。核查图纸的准确性，保证设备编号与房间号匹配、确认房间使用功能；走访各楼宇的办公室及教室，询问老师们对电供暖的意见，及时调整各个参数设定的合理性；调查房间体感温度与设备显示温度是否有差异，根据实际的温度计显示调整系统的室温传感器校准参数；统计各个房间使用情况，根据具体情况调整房间温度。

加强机制建设、制度建设，提高服务质量。建立主动巡查机制，结合平台显示情况，查找离线设备及低温报警设备，分析原因，及时维护；建立快速反应处置机制，建立售后维修微信群、温度反馈微信群，控制室执行24小时值班制，对出现的问题及时回复处理；建立“医高专特殊标记表”、“注意调节时段温度表”，建立医高专采暖系统售后运行管理组织架构、售后管理制度等。各种规章制度上墙，明确工作范畴和责任。

总务处也从行为节能入手，对学校部分楼宇的窗户进行更换，在楼门安装门帘和窗户密封。各工作人员积极与公司人员进行沟通，协助解决相关问题。在此期间，校领导与总务处的相关同志多次到教室、寝室、食堂、办公室等实地查看各项整改进展情况。3月30日，党委书记姜元生到圣诺尔公司的集中控制室巡视并用电话随机抽查，对近半个月时间内圣诺尔公司的整改工作给予了充分肯定。

供暖期结束后，学校与吉林省圣诺尔新能源科技股份有限公司共同总结供暖工作，公司通报了供暖期运行情况及下一个供暖期的设想与规划。通过实际运行，证明了使用电供暖可以避免集中供热需持续运行，损坏维修难度大等问题，大大节省了学校在运行维护方面人力、物力的支出，同时也使学校在资金紧张的情况下，顺利解决全校师生冬季供暖的问题，学校、公司由此获得双赢，也为打赢“蓝天保卫战”承担了应尽的社会责任。