​构建复合应用型管理人才高水平培养模式

——我校管理学院积极探索实践育人新路纪实

文/程胜军 陈巧林 刘益伶


管理学院是我校学科专业门类最齐全、办学规模最大、有较大社会影响力的学院之一。学院始创于2005年,在我省较早开展管理学本科教育,下设工商、电商、物流、旅游和营销5个教研室,开设有行政管理、人力资源管理、会展经济与管理、酒店管理、旅游管理、电子商务、市场营销、物流管理8个本科专业和酒店管理、旅游管理、工商企业管理、电子商务、市场营销5个专科专业,在校学生近3000人。

管理学院师资力量雄厚,专业特色突出。近年来,该学院以教学为中心,在人才培养模式、课程体系和办学特色等方面积极进行改革和创新,教学质量稳步提升,学生就业率、考研率明显提高。学院充分利用武汉地处中部地区特大城市和长江经济带核心城市的地缘优势,致力于培养适应国家经济建设,掌握现代经济管理理论及管理方法,具有创新精神和良好诚信品质,能胜任现代企业管理及相关管理工作的复合应用型人才,在湖北管理学领域和实业界有着重要影响和地位。

坚持以赛促学以赛促教的教学改革

传统的教学模式是以教师教学为主,学生只能被动地接受知识。而培养应用型管理类人才,就要改革以教师为中心的教学模式,采取教师指导下的、以学生为中心的探究式和启发式教学方式,使学生由被动地学习转变为主动的学习。管理学院在反思传统教学模式的基础上,经过多年的实践,提出“以赛促学、以赛促教”的教学思路,根据专业特点和学科竞赛要求,组织学生有目的、有选择的参加学科竞赛。由于竞赛目标和参赛团队的竞争,激发了学生的热情和参与,有效地提高了学生学习兴趣。该学院的品牌活动项目“市场营销策划大赛”“电子商务大赛”和“人力资源模拟招聘大赛”等竞赛活动为学生展现自身才华提供了一个锻炼的平台,每一届大赛都有学生异彩纷呈的PPT展示、旁征博引的自我介绍、机敏灵巧的现场问答,以及专业教师对学生表现的深刻独到的点评,学生从赛事中获取新的专业知识,从而更好地认识自我,调整学习心态,增强就业所要求的基本素质和职场竞争力。

近年来,管理学院有数千学生参与了相关专业赛事,不少学生和团队荣获多项奖励与表彰。2014年,电子商务专业学生在第四届全国大学生电子商务“三创”挑战赛中荣获二等奖和湖北省一等奖、首届湖北省大学生信息技术创新大赛中荣获一等奖。同年,市场营销专业学生王建强、代伯森等5位同学组建的Enjoy团队在“周黑鸭杯湖北省大学生营销策划挑战赛决赛”中勇夺二等奖。2016年,电子商务专业学生毛克竹等参加第六届全国大学生电子商务“三创”挑战赛荣获三等奖和省级一等奖。2017年以来,电子商务专业学生郭娟等在全国大学生“互联网+”创新大赛中获二等奖;第七届全国大学生电子商务“三创”挑战赛中,1001团队获得省一等奖,侣行者、南山队及糯米团队获得省二等奖;湖北省“物流传奇竞技联赛”中物流专业学生获省团体二等奖;在“第九届娃哈哈全国创客营销实践大赛”中,参赛学生获省级比赛亚军、季军、启力单项奖和酵素单项奖四个奖项,并在武汉大学经济与管理学院举行的决赛中获二等奖。学科竞赛活动使广大教师有机会参与指导学生竟赛工作,通过对参赛学生团队的专业指导,特别是对高级别竞赛团队的指导,教师们得到了很多专业信息,丰富了课堂教学内容,提到了教学质量。

勇于产教融合搭建多维实践平台

实践应用能力是复合应用型管理类人才培养的重中之重。在“互联网+”的大背景下,管理学院在重视理论教学的前提下,坚持“以学生为本,突出实践、办出特色”的理念,与众多知名企业开展合作,建立了广泛稳定的校内外实习基地,为学生提供了良好的实习资源和环境,在提高学生创新能力和综合素质方面成效显著。目前已与70多家公司或高端酒店建立了长期的就业、实习和实训合作关系。如电商教研室与广东新航线跨境电子商务有限公司共建实习就业基地;旅游教研室与多家国内知名酒店建立了实习实训基地;工商与行政管理教研室与深圳市现代教育科技文化有限公司等正在共建实习就业基地;物流管理专业同阿里巴巴旗下“天猫超市”的唯一仓储物流运营商——广东心怡科技物流有限公司进行了深入合作,学生根据合作协议可在该公司广州总部、武汉分公司、上海分公司、杭州跨境电商分公司实习并就业。

2017年12月,学院同武汉蓝鸥科技有限公司成功举行校企合作签约仪式;同年与武汉厚溥教育科技有限公司接洽并与该公司签订校企合作共建实习实训协议书,首批到该公司实训的电子商务专业学生总结时说“脱胎换骨,记忆深刻”。为更好实现校企双赢,学院特聘请相关企业精英作为客座教授,为学生进行专业介绍以及开设新生第一课等,指导学生制定职业生涯规划和发展方向。旅游类专业每年邀请旅游和酒店类业界精英和职业经理人为学生进行讲座,帮助学生提升专业认知和专业自信;2017年,广东新航线跨境电商有限公司内部讲师来校指导电商专业本科学生进行实操演练。这些举措不但为学生带来了丰富的实践经验,而且使学生在实践中知行合一,综合素质得到质的提高,就业质量得到明显提升。

适应育人要求加快教师转型

为适应产学共育人的要求,多年来,管理学院有计划、有目的的逐步改善教师队伍结构。目前,学院已拥有一批理论功底扎实、熟悉中国企业管理实践、具有国际视野的优秀教师,初步形成以“学科带头人为主导、双师型教师为主体、兼职教师为补充”的师资队伍。学科带头人为武汉大学经济与管理学院教授、博士生导师;专职教师全部具有重点大学硕士和博士研究生学历,其中教授3人、副教授9人,高级职称教师占比约45%。教师中50%以上具有企业经营管理经验,了解理论前沿并熟悉行业发展现状,课堂教学紧密联系行业实际,深受学生欢迎。

为进一步提高育人能力,该学院在科研方面做出了显著成绩:承担省级教科研项目10余项,发表学术论文135篇,出版专著1部,担任主编或副主编出版教材25部。2017年度新增教育部校企合作项目1项,湖北省教育科学规划课题申报1项,湖北省教育厅人文社科课题立项2项,省级教科研课题1项。

学院辅导员和政治思想工作干部队伍有强烈的奉献精神和工作激情。学生到公司(酒店)实习实训,不少辅导员主动要求跟班陪学生到实习实训单位,他们敢于担当,关爱学生、热心学生工作,已成为学生的良师益友。特级辅导员王东获湖北省第六届高校辅导员职业能力大赛一等奖和湖北省“师德先进个人”称号,汪杰敏和方惠子先后获“全国民办高校优秀辅导员”荣誉称号。

在我国经济、社会发展对优秀经济管理类人才的巨大需求下,管理学院依据学生的实际情况开展相应的教育活动,注重学生自主学习能力、动手能力和实践技能的锻炼,引导学生学会做人、做事、求知等,把学生培养成为有品德、有知识、有技能的高素质人才。学院校园文化建设和社会实践活动丰富多彩,学生专业社团活跃。由该学院学生创办的市场营销协会、电商协会、创意广告协会三大学生社团,以“实践砥砺青春,创新实现梦想”为宗旨,围绕学生开展以学习和实践为主要内容的校园文化活动,营造主题突出、健康和谐、积极向上的校园文化氛围。

人才培养是大学的根本任务。站在新的历史起点上,管理学院将继续重视专业建设,加强特色专业的培育,坚持以更优秀的教学质量和更高的学术标准,把多方面办学优势转变为人才培养的新优势,创建全面适应21世纪社会发展需要的,具有高水平、有特色、稳定和谐的一流高等管理教育学府,为湖北经济建设和国家发展培养更多、更好的高素质管理人才。


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