党委书记纪光录在汉江师范学院第一届道德建设月活动动员大会上作了题为《教师要做学生思想道德修养的楷模》的动员讲话，特别强调了全面加强师德师风教育对于教师教育特色鲜明的本科院校建设，对于推进大学生思想政治工作、培养具备合格师德师能的师范生，帮助他们系好“人生的扣子”至关重要。

正所谓“其身正不令而行，其身不正虽令不从”。大学生正处于思想活跃、思维敏感、可塑性极强的人生阶段，教师的举手投足、言传身教对于学生成长而言能起到引领示范作用。正是从这个意义上讲，师范院校教师的师德师风关乎未来教师的师德师风，加强师范院校教师的思想道德修养，培养师范院校教师的理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心关乎师范之“范”的树立，关乎良好师德师风的代际传递。

师德师风教育不仅局限于知识、理论层面的“入脑”，更重要的问题在于思想、情感上的“入心”，以至行为、践履层面的“入行”。因此，师德师风上的“知行合一”需要每一位教师终身学习，需要每位师者毕其一生提高思想道德修养，需要每个汉师人争做“四有”好老师，努力当好“四个引路人”。对于教师个体来讲，争做好老师必须慎终如始、驰而不息、坚持不懈，否则，一旦精神懈怠就会在学生心目中大打折扣。同时，每个汉师人必须同心同德、同向发力，人人奋勇争先，在立德树人、敬业爱生上不遗余力、不拖后腿，否则，一旦有个别人在师德师风上对自己放松了要求，必将会让整个教职工队伍形象失色。

“立德树人、敬业爱生”的职业标准虽然很高，但并不是不能做到的。比如，汉师“毛毛姐”卧底不良网贷群、挽救学子的事迹之所以轰动全国、好评如潮，就是由于毛老师在普通岗位上同样做到了心中有学生、心中有仁爱、心中有责任，并且有勇有谋，为了学生的人身财产安全甘冒风险，这就是“坚持以人民为中心”的原则在高等院校的生动演绎，这就是“落实立德树人根本任务”的鲜活阐释，触动学生灵魂，更让世人看到了汉师人的敬业爱生和责任担当。

众人拾柴火焰高。如果每个人都能体会学校领导的良苦用心，积极参与到道德建设活动中来，积极引导学生系好“人生的扣子”，如果每个人都能像毛毛姐那样把学生当亲人，把育人当事业，把岗位当价值，把奋斗当幸福，不比待遇比贡献，不比荣誉比担当，人人为人才培养献计出力，人人为学校发展添砖加瓦，人人甘愿为做好师范之“范”流汗，我们建成教师教育特色鲜明的本科院校的梦想必将不再遥远。