培养什么人，是教育的首要问题。当前，学校发展站到了新的历史方位，建成地球科学领域国际知名研究型大学，是学校未来十二年书写事业发展“奋进之笔”的主题主线。党委书记何光彩同志在十二次党代会上明确指出：切实把人才培养摆在研究型大学建设的核心地位。建设地球科学领域国际知名研究型大学，必须坚持以学生为中心，围绕学生、关照学生、服务学生，坚守“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的培养目标，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

        这一要求，既是深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握高校根本任务和根本标准的切实体现，又是对高等教育办学规律和发展趋势的遵循洞察，更是对建校66年来几代地大人始终把立德树人、为国育才作为根本使命的高度凝练和概括总结，吹响了新阶段坚持立德树人铸就研究型大学之魂的出发号。

        建设地球科学领域国际知名研究型大学，必须明确根本任务——就是培养人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落实根本任务，在于立德铸魂。必须坚持正确政治方向，坚持和加强党的全面领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把“四个自信”转化为迈向新征程的信心和动力；践行“四个服务”，扎根中国大地，立足中国实践，解决中国问题，为谋求人与自然和谐发展做贡献。坚持不懈推进习近平新时代中国特色社会主义思想三进工作，深化“三全育人”综合改革，加强“思政课程”，着力“课程思政”，教育学生爱国、励志、求真、力行，发扬地大专业教育中的思政教育优良传统，把立德树人落实到课堂上，融入到研究中，体现在实践中，播撒在大地上，体现在造就学生成人成才、学生扣好人生扣子，擦亮中国特色社会主义大学的“鲜亮底色”。

        建设地球科学领域国际知名研究型大学，必须明确根本标准——就是立德树人的成效，把立德树人的成效作为检验学校教育教学工作的根本标准。回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，学生的第一任务就是读书学习，必须以学生为中心办教育，以学生的学习结果为中心评价教育，以学生学到了什么、学会了什么评价教育的成效。坚持根本标准，在于一体化构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等育人体系，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。坚持因材施教、循序渐进、教学相长，完善“三融合”人才培养模式，建设有深度、有难度、有挑战度的“金课”，建设综合性、问题导向、学科交叉的新型课程群，建设知识结构完备、方式方法先进的教学体系，建立思想性、科学性和时代性相统一的教材体系，推动信息智能技术与教育教学深度融合，用知识体系去教、用价值体系去育、用创新体系去做，打造一流教育体系。

        建设地球科学领域国际知名研究型大学，必须明确根本力量——就是建设高素质教师队伍，打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍。培养优秀人才，必须有优秀教师。教师的天职是就是教书育人。“2018最美教师”殷鸿福院士83岁高龄仍坚持教学科研一线，悉心教学、潜心育人，一生将高尚的师德揣在心里，“问道争朝夕，治学忌功利”，甘做学生的“引路人”，成为全校师生的学习楷模。明确根本力量，必须把师德师风作为教师素质评价的第一标准，把立德树人作为教师评价的根本指向，努力引导教师德高、学高、艺高，热爱教学、倾心教学、研究教学。必须加强党对教育工作的全面领导，不断优化人才评价与激励机制，完善教师发展支持力度，提高教师待遇，让教师安心从教、热心从教，汇聚起建设地球科学领域国际知名研究型大学的磅礴力量。