用爱温暖学生的“燕妈妈”——————访“最佳教师”获得者燕雪琴老师


  在今年教师节前的学校表彰大会上,我们再一次看到燕雪琴老师登台领奖,这是她继去年荣获“最佳教师”后,又一次获此殊荣。为了更好地了解这位湖北省优秀共产党员、年年获得学校优秀共产党员、优秀教师光荣称号,两次荣获“最喜爱的老师”称号,2017年、2018年连续获学校“最佳教师”荣誉称号的老师,解密“最佳”密码,大学生记者团对燕老师进行了专访。在无菌操作实训室记者见到了燕雪琴老师,从事临床与教学工作32年的她跟记者讲述她的故事。
  严中有爱 走近学生生活燕老师被同学们亲切地称呼为“燕妈妈”,在“燕妈妈”的课堂上大家都不会去看手机,也不敢看手机,只要有学生走神,她就会走到学生身边,一边继续讲课,一边注视着走神的学生,她教授的学生也都知道一旦被“燕妈妈”盯上那肯定是没有跟上节奏了。在操作中只要有学生做的不符合规范,她就会直接点名批评,生活中慈母“燕妈妈”会立刻变成严母“燕妈妈”。一次偶然的机会,“燕妈妈”发现有关护理资格证的备考书籍借阅率低时,她立刻在所授班级组织备考竞赛,引导大家走进图书馆、走进书本。
  但在生活中,慈母“燕妈妈”给学生带去了足够的关爱。曾有一个护理班有三个男生,但这三个男生比较懒散,学习态度不够积极,在生活上有些不良习惯。“燕妈妈”深知要彻底帮助这几个小伙子,一定不能单纯的说教,于是创造了一次偶然的机会,“燕妈妈”告诉学生自己会看手相,在看那三个男生的手相时,发现他们有轻微的酒精肝,并从医学角度告诫了年轻人得酒精肝的危害,要求他们从生活习惯和作息时间上做调整,在之后的课程里每次课“燕妈妈”都会检查他们的“手相”有无变化,在“燕妈妈”的监督下,这三位同学悄悄的发生了变化,不再最后一批进教室、不再当“宅男”,如今他们以饱满的精神面貌走向了实习岗位。
  用心呵护 为学生自豪“燕妈妈”一直秉承没有教不好的学生,因此对于“困难生”她往往会“高看一眼”。她回忆,2009年的时候,“男护士”还没有被普遍接受,护理0901班的黄致秦作为班上唯一的男生,在一群女孩子中显得很“扎眼”,社会的偏见让他入学后几度想放弃所选专业,整个人打不起精神,对未来十分迷茫。了解情况后,“燕妈妈”时常找他聊天,不断地为他加油鼓劲,帮助他寻找方向,从生活和学习上给予他力所能力的帮助,慢慢的他找回了信心和勇气,在理论学习和操作技能上慢慢的超过了同班部分女生,最终,他在286名考生中脱颖而出,以第一名的优异成绩被湖北省妇幼保健院录取。今年,是他工作的第六年,在教师节给“燕妈妈”的短信中,他提到:“燕妈妈”感谢在校期间对我的不断鼓励和帮助,是您让我看到了“男护士”大好前程,也是您让我有了如今广阔的发展平台。
  而护理1101班的钱小霞,大学期间学习非常努力,参加了贵州山区的支教,并且获得了“湖北省先进个人”的称号,就是这么一个优秀的学生,却在面试中连连落榜。燕老师知道之后,每次都跟她一起分析原因、总结教训,根据她的自身优势,给出指导性建议。为了减轻钱小霞的压力,在她实习的三个月里,“燕妈妈”从未主动问过她面试的事情,但是“燕妈妈”通过钱小霞身边的同学第一时间掌握了她的每一次面试情况,最后在2014年的7月18日,“燕妈妈”接到钱小霞喜极而泣的电话,她在第一时间告诉“燕妈妈”自己被一家医院录用了,并感谢“燕妈妈”一直以来的帮助。
  当谈到学生的进步和成绩时,“燕妈妈”嘴角上扬,自豪之情溢于言表。
  温暖陪伴 收获感恩尽管如今,医患、护患关系紧张的新闻时常见于媒体,但是在临床从事18年工作的燕老师从未与病人及家属发生过矛盾,因为她一直坚持做一名“有温暖的护士”,将人文关怀贯彻在整个工作中。所以从临床一线走到教学岗位后,燕老师也一直致力培养“有温暖的护士”,让更多的学生在临床一线传递爱心,温暖每一个病人。
  燕老师始终认为,用心结交才能产生心的共鸣。学生有了进步,就应当进行适当的鼓励,要重视对学生自信心的培养。她的qq、微信以及电话号码全部对学生公开,并且收到的消息不管多晚都会回复,因为她认为这是一种信赖,“学生们需要我,我可以以自己的人生经历让他们少走弯路。”
  当燕老师提及护理1501班送给她那份特殊的礼物时,眼睛里便泛起了泪光。当时全班29人每人写了一封信,放进贴满照片的礼盒,并在天佑广场上如加冕般将它送给了燕老师。燕老师连夜花了四个小时读完了学生们的信,感动的泪水无法抑制。每年教师节,燕老师都会收到来自各地学生送来的祝福。燕老师说,“学生对我的惦记是对我工作的肯定,有这么一群可爱的孩子们,我感觉到很幸福。希望大家在校期间能珍惜时光,学好知识,为做一名有温度的护士打好基础,今后帮助和温暖更多的病人。”(党委宣传部 大学生记者团)