痴学笃志  用匠心耕耘科研
    世上诸事，唯怕“认真”二字。让人观之惊叹的6年成绩清单背后，是钟地长在化学路上长达18年之久的跋涉。中学时刚接触化学时的场景，钟地长记忆犹新，简单的氧气实验都能让他感到稀奇无比。在化学探究上无法获得更多满足的他，在本科期间毫不犹豫地选择了化学专业，“仿佛鱼入水，一下子拥有了一片前所未有的浩瀚海洋”。
    良师相助让钟地长从事化学事业的志向更加笃定。刚在我校上大学，彼时还“试探着伸脚入门”的他，就被无机化学课李老师化繁为简、力拨千斤的教学风格深深影响着。大三起，当时学校的第一位博士罗老师成为了他的导师，当时，他已与赣州南康中学签订协议，徘徊在“一份稳定工作”和“一个学习机会”的两难抉择中，他最终选择后者，进入广西师范大学化学专业。2008年，钟地长报考并被录取为中山大学的博士研究生。3年间，他发表5篇SCI学术论文，部分论文的影响因子达5.0以上，随师到访多个城市参加学术论坛、专业会议。
    带着对化学的热爱，博士毕业后的钟地长，又申请了日本学术振兴会（JSPS）的资助，最终成为特别研究员，赴日留学2年。有次台风刮破了日本住所的玻璃窗，他便打电话让工人来修，修窗户的工人整整修了一个上午。“不加留意，还以为是工人偷懒。其实他们只是在细细研究钉子的角度，玻璃的尺寸、型号等细节，甚至走的时候还把地上的碎玻璃都打扫得干干净净。”钟地长说，日本工人的“匠心”时常浮现他的脑海心间，使他的科研态度日臻清晰成熟。

润物表率  用爱心培育人才
    日本留学归来，钟地长拒绝了省外高校的高薪“橄榄枝”，选择了留在江西。2006—2008年，钟地长曾在宜春学院工作。这期间，他调整自己的心态，开始有意识地把自己从“学者”转向为“师者”，监考、备考，参与《基础化学》的听、评、讲课，纠正语速过快的毛病，这为他后来的教学工作打下了一定的基础。
    2014年，钟地长开始担任2014级化学本科班班主任，在学习生活上对学生倾注着更多的关注与爱。王冬慧是2014级化学本科班大三期间的副班长，在她眼里，钟地长不仅是老师，也是影响自己的“偶像”。“钟老师总会是那个等到教学楼熄灯关门才收拾东西离开的人。他的成绩让人羡慕，但并不是每个人都知道他的努力、他的付出。”很长时间里，王冬慧很想提醒老师注意休息、保重身体。
    钟地长的办公室与实验室一墙之隔，每天钟地长总会去实验室督促研究生的实验进度、询问解答研究生实验过程中出现的问题。温雅琼是无机化学研二学生，是钟地长指导的5个研究生中的一个。让温雅琼印象深刻的是钟地长对学术的苛刻与严厉。本科毕业论文期间，温雅琼的几十份图纸频频被钟地长打回，反复修改了一个星期，直至修改到最后一天凌晨四点，才被“勉强”通过。“一个星期坐在电脑前，面对被打回的图纸，我一次次在原图上重新修改、制作，眼花、脖子疼、腰酸。虽然反复修改让人烦躁，但钟老师提出的问题却是客观存在的。在那次高强度工作后，我练就了‘火眼金睛’，对图画细微的差别有一种特别的敏感。”温雅琼有些感慨。
    2016年4月，于都发洪水，钟地长知道后，第一时间找到2014级化学本科班上9名于都籍同学，询问家里情况是否安好。“钟老师也是于都人，他来找我们，很贴心、很温暖，就像自己的兄长一般。”2014级化学本科班的于都籍学生肖慧萍说。
    想让学生成为什么样的人，首先得让自己成为那种人。钟地长就是如此。严谨、专注不仅是他的习惯，而且也在无形之中影响着他的学生。“钟老师起到了不容忽视的榜样作用。他是学校的优秀本科毕业生，在他的经历与成绩影响下，2014级化学本科班同学的考研意向率达80%。”化学化工学院教师黄丽说。

化雨梦成  用坚守追求真理
    对于2017年江西省五一劳动奖章的获得，钟地长依然是那样淡定自若，低调如常。因为在他看来，这些都不是实验、研究的终点，而是实实在在的节点。目前，钟地长的相关研究已经在国际相关研究领域中处于领先地位。而这些研究没有止步于纸上的数据图案，还在继续向着应用的方向进发。这条路要走多久，没有人知道。
    长期的忙碌，让钟地长陪伴家人的时间少之又少。“我不能兼顾，但是我尽量做好协调，希望能是一个好丈夫、好爸爸、好老师。”他坦言，时间长了，妻子也会有抱怨，所以会更加注意从细节上承担责任，比如陪家人吃一顿饭，主动洗一次碗，给女儿讲个睡前故事。他认为这些承担也让化学上的“坚守”变得更加有分量。
    采访结束时，雨落纷纷。在化学化工学院的实验室里，灯依然亮着，瓶瓶罐罐间研究生带着本科生在里面做着实验，而钟地长如往常一样不时地从隔壁的办公室桌前放下笔，踱步进去，指导着他们。