她是2007年电大专科毕业生，2010年电大本科毕业生，也是蒙城县特殊教育学校一名普通的美术教师，在她的世界里，无丝竹之乱耳，无名利之喧嚣，有的只是一份内心的宁静和对美术的执着。从教十多年来，她用手中的画笔和优美的手语，培养了一批批热爱美术的聋哑孩子。她和孩子们用手语无障碍地沟通，用心互相传递着最真挚的感情。她是安徽省残联第六次代表大会代表、亳州市残联第三次代表大会主席团副主席、亳州市聋人协会主席，先后获得“全国自强模范”“安徽好人”“亳州青年五四奖章”“蒙城最美教师”等荣誉称号，她就是席晓静老师。

    席老师给人的第一印象就是气质高雅、美丽贤淑、热情大方，初次相见，你根本想象不出她是一位聋人，更想象不出她是特教学校的一位聋人美术教师。

  一、幼时患病，失去听力

  1982年出生时，席晓静是个健康的孩子。这个美丽可爱的女孩子，被父母视为掌上明珠。然而，1岁半的时候，一次普通的发烧却让她因为服用了过量的药物导致重度失聪。心疼的父母带着晓静去了很多医院，但是结果并没有因为父母的辛劳和她的可爱而改变，除了一些极大的声响之外，席晓静基本上听不到声音。失去听觉后，席晓静也慢慢丧失了语言能力，从此，她就走进了无声的世界。

  二、身残志坚，学有所成

  听力残疾的她并没有心灰意冷、意志消沉，而且她比普通孩子更渴望上学，因为她想通过读书让自己更好地了解外面的世界，更好地与人交流；更因为，她想通过读书改变自己的命运。尽管生活在无声的世界里，但是席晓静多才多艺，在上学的时候，她就是一名优秀的学生，国画和隶书都非常好。在成为一名美术教师后，席晓静也没有放弃过自己的爱好。2004年8月，席晓静在众多的健康画家里脱颖而出，国画作品获得首届“盛世中华杯”书法美术作品大奖赛金奖。除此之外，席晓静的舞蹈也非常出色，她自己编排自己表演的舞蹈曾经在县里多次获奖，她的绘画作品也多次在省、市、县比赛中获奖。

  三、辛勤耕耘，硕果累累

  自2000年8月参加工作以来，席晓静老师始终爱岗敬业、态度严谨，工作勤勤恳恳、任劳任怨。因为和孩子有着良好的互动，学生们都非常喜欢席晓静的课程。在她优美手语的引导下，孩子们沉浸在美术世界里，幼小的心灵得到了滋润，她所带的学生多次在国家、省、市、县各级美术作品大赛中取得优异成绩。

  四、关爱学生，用心呵护

  在学校里，和孩子们走得最近的，最能理解他们，最能倾听他们心里话，也最受他们欢迎的老师，就是席晓静。也许是有着同样的命运，也许聆听世界的方式是一样的，他们的交流是无障碍的，席晓静非常喜欢特校的孩子们，孩子们也非常喜欢她。课余时，她会积极、主动地与孩子们进行沟通交流，正因为她的爱心、耐心，孩子们都愿意跟她谈，什么心里话都愿意跟她说，久而久之，她就成为孩子们的“知心大姐”和良师益友。学校里有些孩子毕业以后到外地上学，可他们平时也不忘用手机短信和席老师联系，到了放假的时候，一定要抽时间到席老师家里玩。谈到对这些孩子的印象，席晓静笑着用手语对我们比划着：“可爱”！她从交谈中，了解了孩子们心里最真实的想法和思想动向，然后及时对他们进行心理辅导、疏导，为他们排忧解难，使他们的身心能够健康成长。现在，她已经是蒙城特教学校兼职心理辅导员了。

     五、立足本职，积极进取

     虽然她取得了优异的成绩，也得到了学校领导、同事、学生及其家长的一致好评，但她并没有满足于现状，而是想方设法“挤”出时间学习（工作忙、孩子小）。她刻苦钻研，积极练习美术、书法，不断提升自己的专业水平；她还积极参加学校组织的业务学习，并自觉进行特教理论学习，认真撰写教育教学论文，使自己的教学实践上升为理论，以指导自己的教学实践。她撰写的论文先后在省、市、县教学成果评比中获奖。此外，她积极参加蒙城电大学习，读了专科又读本科，积累知识，付出比常人多数倍的汗水，于2010年顺利取得电大本科学历。

    作为电大毕业生，她非常感谢电大。她说，蒙城电大为自己提供了非常便利的学习机会，学到了知识，提高了学历层次，这些都为自己的事业发展打下了坚实的基础。如果不是蒙城电大，那么同样的学习就需要到省城或者其他地方学习，这样，无论是时间还是经济上的费用，都会花费很大。电大，为我们节省了很多……

    就是这样一位听力残疾的老师，她立足三尺讲台，倾情特殊教育，用自己的言行认真践行着一名特殊教育工作者的神圣使命，以自己不懈的努力，谱写出一位聋人特教教师的不朽华章，这正是“大爱无言育桃李，特教有情吐芬芳”。