我的体育室 体育部 体育人

赵聂

2000年，我校更名为中原工学院，龙湖校区陆续启用，而运动场馆建设却无法同步到位，只能因陋就简，2004年4月8日校第十九届田径运动会首次在龙湖校区南苑操场举行。当时南苑运动场用红砖粉铺就，足球场是土质，操场四周埋设自动喷水装置。直到2013年体育馆竣工使用，体育教学训练条件才得以较大改观。

      迄今，体育教学部成立近20年，20年来中工 “体育人”乘风破浪，在妥善安排龙湖校区、中原校区、西区教学工作的同时，1999年经原省教委批准还招收了足球高水平运动员；2003年经省教育厅批准，我校具备招收高水平运动员资格，直到2009年政策调整停止招生，连续10年招收了男子足球、女子篮球和男女网球高水平运动员，为社会输送了多批有专业文凭、运动特长、能吃苦的大学生。2005年建立了“残障学生健康指导工作机制”；2009年4月创办“青春 阳光 健康”体育文化广场节活动，使高校群体活动以文化广场演出方式呈现；2017年11月首次举办校园微型马拉松跑，使开展多年的冬季越野跑更加品质化。2017年实现学生早操、课外活动和体育课“课内外一体化”管理，提升了智能化、精细化管理水平。20年来，学生在田径、足球、篮球、健身健美、网球、羽毛球、乒乓球、健美操、啦啦操、武术等各项运动竞赛中成绩优异，获奖颇丰。

      20年间，一批批年轻体育教师秉承“让学生具备专业知识+运动特长，走向社会成长成才”的信念，使无数的普通学生通过运动训练、体育竞赛，以更加自信的步伐、更加优异的成绩走向社会。运动不仅磨炼了他们的意志，培育了团队精神，还深深影响了他们的人生态度和轨迹。

      为什么要培养学业优秀，运动特长突出的大学生？因为他们体验过体育竞争，懂得团队合作，有顽强的意志和组织力与号召力。这恰恰是一个成功者必备的素质。面对社会，竞争与合作是永恒的主题，这就是运动的内涵，这就是体育精神！

      如今，“以赛促学”成为学校改进教风学风的抓手，学科竞赛活动遍地生根，开花结果。据不完全统计，仅目前我校各类学科竞赛多达20多项，如“中原工学院‘互联网+’大学生创新创业大赛” “中原工学院大学生程序设计竞赛” “中原工学院‘金工杯’机械创新设计与制作比赛” “中原工学院纺织品设计大赛节” “中原工学院英语美文背诵大赛”等等。此外，还鼓励组织学生参加全国大学生英语竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生计算机设计大赛等活动。植根于体育竞技的“竞赛文化”以其特有的专业品质、规则意识、团队协作、礼仪文化和拼搏精神被学界广泛认同接受，成为促进学生学习，增加社会实践，影响生活态度，推动学科建设的有效驱动力。

      二十年春华秋实，二十年情怀依旧。如今，每当在校史馆望着参观人流在放有运动奖杯展台前凝神驻足时，我眼前就浮现出指导、陪伴学生冬练三九、夏练三伏的教练员，正是他们忠诚忘我的付出，才换得座座珍贵的奖杯。同时，我坚信，无论学校体育的未来还有多少艰辛，我们体育人都会矢志不渝，一往无前。