今年3月5日是第55个“学习雷锋纪念日”。每到春暖花开的三月都会掀起一番学习“雷锋精神”的热潮。1963年，毛泽东主席为英雄战士雷锋题词“向雷锋同志学习”；党的十八大以来，习近平总书记先后曾八次提出传承“雷锋精神”，强调“要做雷锋精神的种子”“让雷锋精神在全社会蔚然成风，世世代代弘扬下去”。
　　雷锋已经离开了我们半个多世纪了，雷锋精神无时无刻不在熏陶、鼓舞着我们每一个人。然而，在学习雷锋的热潮中，我们却听到这样一些声音：“学雷锋是他人的事”“学做雷锋，想做却不敢做”“学雷锋在这个时代已经过时”。今天的社会环境和雷锋精神产生的时代已有很大不同，难道学做雷锋，真的过时了吗？
　　学雷锋，永不过时。在社会主义新时代，我们应该将学雷锋进行到底。如何传承雷锋精神，是值得我们每一个人思考的。学雷锋我们要学什么？
　　学雷锋，就是学习雷锋胸怀大爱、朴素人生的纯粹精神。正如每年的寒暑假都会给学生写信的我校辅导员倪大钊，从学生大一开始，随着年级的不同，信的内容也在变化，就这样，从2009年至今，这封被他称为“情书”的信一写便是八年。“情书”不仅让他的学生受益匪浅，更在辅导员队伍中树立了模范。在人生的道路上，他始终坚持低调前行，他提出辅导员要树立一种“顶天立地”的情怀，真正意义上实现“说教+机制=无往而不利”。从倪大钊的身上，我们看到了像雷锋一样用广大的胸怀去对待每一个善良的人，用朴素的情怀去感染每一个真诚的人。
　　学雷锋就是学习雷锋助人为乐、无私奉献的高尚精神。“肯吃亏，吃得起亏”“做好事”是人们对雷锋精神朴素的理解。在郑航，有这样一群志愿者，他们肯吃苦、肯吃亏，他们时常出现在图书馆、招聘会、食堂、运动场。他们穿着红马甲、戴着小红帽，清理校园、服务引导，奔波着，忙碌着。在他们身上，我们看到了雷锋精神的传承。
　　学雷锋就是学习雷锋爱岗敬业、潜心钻研的“螺丝钉”精神。真正投入一件事，干一行、爱一行、钻一行、精一行。不为鲜花和掌声的后勤工人王正伟就是这样一个人，在郑航后勤的十几年，面对全校繁重的水电暖运行与维修任务，他数十年如一日，积极抢修，不曾懈怠，还利用业余时间搞技术抓学习。在他身上，我们看到了“爱钻研的雷锋”。
　　学雷锋就是学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗的精神。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神做支撑的民族是难以自立自强的。我们当代青年应该从小处做起，从点滴做起，继承并发扬这种勤俭节约、艰苦奋斗的雷锋精神。身患有先天性疾病的任炳安即是如此，面对生活的苦难，他从不曾放弃自己，从生活到学习，他跟旁人并没有什么不同，别人可以做的他都会尽自己的努力去完成到最好。他身上所展现的雷锋精神，值得我们每一个人学习。
　　“滴水光辉，照亮社会迷茫；青春道德，催绽心灵芜荒。”学雷锋不应该被看作是一种束缚，而应视作一种自律。雷锋精神依旧鲜活，践行雷锋精神的人也并未远离我们的生活。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的事业发展需要这种精神，我们的时代更需要这种精神。
　　雷锋精神不是标语和口号，当你开始信奉真善美、信奉一个高标准的原则时，你就会发现自己在追求的、在切近的正是雷锋精神。铭记并践行雷锋精神，将学雷锋志愿服务这项事业进行到底，是我们每一个青年学生的责任与担当。