图/罗亚楠

　　5月21日，我校发布了首期“师大好人榜”。2014级生物科学专业的靳欢欢成为了榜上十位“师大好人”的其中之一。每当回忆起两年前在新乡市原阳县桑寨小学的支教经历，靳欢欢似乎有道不完的故事。
　　2016年的暑假，还在上大二的靳欢欢得知学院里正在选拔义务支教老师，因为大学里这样的机会只有一次，加之听说那边有很多留守儿童需要帮助，靳欢欢决定去试试。“虽然竞争的人比较多，但自己准备的还算充分，我就被选上了。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　条件虽然苦，心里依然甜

　　 “在去支教之前，我们的辅导老师就说要做好吃苦的准备，有可能会因为天气太热睡不好，也可能被蚊虫叮咬。”靳欢欢觉得自己以前本来就在农村生活过，认为自己会适应那边的环境，“结果心里的落差还是挺大的。”
　　生命科学学院2015级的辅导员王科曾去过桑寨小学支教。“王科老师告诉我们，当时学校里面都没有像样的桌子，孩子们上课都是用砖头砌起来的土桌子，吃饭的时候都是几个人趴在一个石板上吃面条。对比以前的环境，我觉得现在已经很好了。”靳欢欢感慨道。
　　靳欢欢说，看着孩子们笑容，就会感到他们的纯真和善良。“刚去时，由于有的支教老师会因为不太适应那边的环境而感冒，孩子们会把家里面的感冒药拿来让老师服用。有时天气很炎热，他们就会用自己的零花钱去小卖部买雪糕给老师吃。”
　　“吃过晚饭后，我们会给有的孩子讲白天课上他们没有听懂的地方，还会带孩子们去田野里散步，认识植物，有时还会捉昆虫。”靳欢欢回忆说，在支教时恰好赶上村里组织的广场舞比赛。“比赛就是几个村庄的舞蹈队聚在一个村庄，进行PK，每个村的队伍都有自己的名字，还有统一的服装。”
　　在支教结束之前，桑寨小学为支教老师们举办了一场晚会。孩子们一句“老师，你们还会来吗？”让靳欢欢心里酸酸的。“我们走的时候，孩子们还用他们平常攒的小珠子、小首饰串起来，做成项链、手镯、戒指，还有用草编的草帽，送给老师。”靳欢欢说，“这些小礼物在很多成年人看来很幼稚，但孩子们火热的心会让你感觉很温暖。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　“老师，我想你了”

　　 在桑寨小学和孩子们相处的一个月里，靳欢欢注意到了一个叫禹成果的小男孩儿。“小成果的家庭条件特别不好，他的妈妈常年有病，每年的医药开销很大。他的父亲不仅要照顾小成果年迈的爷爷奶奶和外公外婆，还要去县城打工。”靳欢欢说，“有好几次晚上，已经过了晚饭点，小成果来找我，我问他，你吃饭了吗？他说没有，爸爸还没回来，妈妈也还没做饭。他几乎每天都会很晚才吃晚饭。”
　　父母的疏于关心让小成果的性格比较内向。“刚见到他的时候，看着他瘦瘦小小的，我想着他可能是一年级的学生，没想到他竟然是四年级学生。”靳欢欢说，“平常上课其他小孩子都很积极地回答问题，但他一直低着头，问他在干什么，他也不说话。别的孩子下课都是成群结队地玩，但他总是自己一个人玩。”靳欢欢觉得，那不是这个年纪的孩子该有的样子。
　　后来，靳欢欢和支教的学生一起商量定时去他家里进行辅导，顺便了解一下他家里的情况。“他父亲其实对他期望很高，但他也不知道该如何教育孩子，想着让他好好学习，可他整天也不说话，跟家里人也不怎么说话。”这种情况让靳欢欢和其他老师都很着急。“时间长了，这个孩子可能会有自闭症倾向。”
　　“支教结束我走的时候对他说，明天记得来上课啊。他笑着跟我点头。他是第一次对我笑。”那次笑让靳欢欢印象深刻，“其实他笑起来很好看，感觉就像是一个小太阳突然发光了”也正是那次笑让靳欢欢决心要帮助小成果。“我会在下课的时候专门和小成果聊天。我常鼓励他说，你多写一次作业，老师就多陪你玩一会儿。”慢慢的他爱笑了，也开始融入到集体中。“我经常会和其他同学说，你们看成果同学的字写得多好看。渐渐的他也喜欢上学习，以前从不做作业，但是现在他都会认真完成。”靳欢欢笑着说，“学校里有活动，小成果也会主动参与。不仅开始和家里人沟通了，而且还有两个关系很好的小伙伴。”但是这一切在靳欢欢看来，并不是她一个人的功劳，是去支教的同学们集体的努力。
　　最后离开的时侯，靳欢欢也留了联系方式，以便和这些孩子进行沟通。“中间有一次小成果给我打电话。电话接通了，他什么也没给我说，我就问，是成果吗？那边没声音。然后我又问了一遍，问了三遍，他才回答说，老师是我。他说，老师我想你了，然后那边电话就给挂了。”靳欢欢哽咽道，“因为那时正在准备考研，也没有办法去看孩子们，平常就是通过看他们发的动态来了解他们的近期情况，会通过其他人问一下成果现在情况。现在成果应该快上初中了。”

　　　　　　　　　　　　　　　　“做人民教师是我的理想和初心”

　　一个多月的支教，让靳欢欢收获很多。“当一名老师真的很不容易，除了在课上要教学生东西，在课下还要了解学生，其实在课下老师都有一根线跟学生连着，有什么情况或者不舒服的话，心都会为之一颤。总之当一个老师需要有很强的责任心。”
　　支教结束后，靳欢欢和当初一起去支教的老师还发起过一个倡议。“希望我们这边能扩大支教规模，特别是对像禹成果这样有实际困难的孩子实行一对一帮扶。”她还说，“甚至可以和社会上的爱心人士进行合作，实实在在提高他们的教育水平，虽然还没得到很好的实施，但我们都希望这能变成现实。”
　　靳欢欢说过，做人民教师是她的理想和初心。“在没有支教之前，我对自己未来的方向不是很明确，不知道自己将来是从事教学还是科研，但是支教之后我想说我喜欢跟那些孩子在一起，不用想那么多，就是全身心的融入去温暖他们。学生们都希望有人能够关心他爱护他，他们就像一棵树苗需要成长，老师就要变成露水去滋养他们。”今年，靳欢欢也即将进入华南师范大学继续深造。“我从支教以后就更加坚定了当教师的初心，考研也是为了丰富自己的学识，就是要让自己更加充实。”