徐悦:坚守如一,弹奏师爱的音符
【人物】
徐悦:坚守如一,弹奏师爱的音符
白皙的皮肤,知性的眼神,再加上未经修饰的黑发,身着长裙的她给人留下的第一印象是:亲切、优雅。她叫徐悦,是我校计算机与信息工程学院的专职辅导员。徐悦在2015年度“安徽省高校优秀辅导员”评比中获评全省优秀辅导员,在今年的辅导员技能大赛中,更是一路过关斩将获得省赛二等奖。
在担任辅导员的同时,她还兼任学院的团支部书记、学生第二党支部书记、就业指导老师以及学院心理辅导员。2013级信息工程2班的团支书朱香告诉记者:“徐老师每天都很忙,不是在办公室办公,就是在开会,或者是在开会的路上。她认真的态度令人尊敬。”
能力出众,管理有方
据了解,全省辅导员职业技能大赛分为学校初赛、片区复赛、省级决赛三个阶段,省级决赛分为基础知识测试、网文写作、主题班会、主题演讲、谈心谈话和案例分析6个比赛项目。提起这段经历时,徐悦告诉记者,自己很普通,和所有的一线教育工作者一样,只想带好自己的学生。至于比赛内容都是辅导员的基本工作。就像大赛中新颖的即兴演讲题一样,辅导员工作就像是弹钢琴,弹钢琴需要十指配合,做学生工作更要全方位协调。
而弹好工作这支乐曲需要坚持。学校、学院的文件、通知要及时下达,学生们的日常出勤要抓,学习成绩要重视,安全知识要传播,学期初的贫困生认定、评奖评优等工作都不能马虎。“辅导员的日常工作虽琐碎却很重要,因此需要合理安排时间。有时工作量大,晚上在孩子入睡后,我再骑着自行车来学校办公,这给我们实验楼的保安大爷加大了晚间工作量”,徐悦笑着说,“怀胎7个半月的时候,挺着大肚子的我也来上课,困难嘛,克服一下就过去了。”
弹好管理这支乐曲需要合作。在徐悦的班里,班干轮流在办公室值班是创新的管理形式。每周,各个班干部都要在空闲时间来办公室值班和辅导员面谈,以便及时了解班级情况,发现存在的问题并处理。她告诉记者:“培养好的班干很重要,班级干部在班集体中扮演着重要的角色,每个人都有各自的职责,他们不仅要传达老师的要求,还要做到反馈学生的心声,不是简单的上传下达,要有服务意识、管理能力和群众基础。”
幽默的她始终坚信,对学生可以关爱但绝对不能纵容,对于无故请假、缺课、外宿、不好好学习的学生都是零容忍。在担任班级就业指导老师时,她总是不允许教室第一排出现空座的现象,总是把最后一排同学抓到第一排。集中注意力,是徐悦对学生上课最基本的要求。
理解包容,乐于倾听
作为辅导员,学生的学习生活情况和心理健康问题需要重点关注。同时,建立良好的师生关系,需要师生之间彼此的坦诚,信任会让学生有勇气推开办公室门,倾诉心声。
“刚参加工作的时候,由于年龄原因我很快便能和学生们打成一片,当时只通过电话听筒里的音色就可以分辨出这是哪名同学。”徐悦打心眼儿里希望学生们能够和她一起分享欢乐或倾诉苦恼。
今年元月份,班上有个学生的至亲因病辞世,内向的他选择了隐瞒,在考研年孤独地承受了所有痛苦与压力。几个月后,在得知该同学的不幸遭遇后,徐悦十分自责,她怪自己没有及时发现学生家中的变故。让学生走进办公室,让老师成为学生的港湾,徐悦坦言这条路还很长。
孰不知,学生眼中的她是一个认真负责的知心大姐姐。2013级信息管理与信息系统1班管娜说:“每月,在无紧急心理问题的情况下,班级会上交一份‘心理晴雨表’到院心联,经过整理,上报给老师查看签字,她也正是通过这种方式更好地了解学生生活情况的。”
朱香告诉记者:“徐悦老师是负责团委工作的,每一次校内有相关工作,徐悦老师都会及时的通知下去,并且不厌其烦,为我们解惑答疑。”
用心传承,润物无声
徐悦动情地说,自己的父亲同为阜阳师范学院辅导员,他于1977年参加工作,一直勤恳热忱。她始终记得父亲那时候一心扑在学生工作中,心中始终装着学生,每天早晨六点半坚持与学生一起出早操,每天上午第一节课必定提前十分钟到教室检查出勤率。他三十多年如一日的坚持堪为楷模。从徐悦参加工作起父亲对她的要求便是认真做事,诚实做人。
“父亲前段时间参加学生毕业30年聚会,还能第一时间喊出名字,说出大学表现情况。这确实很不容易。”徐悦讲述着。“他当初对我的要求我一直铭记着。11年来,工作倒也平稳,今后我也将像父亲般坚持,做到润物细无声。”
在采访后期,朱香表示最难忘的是辅导员每一次班会上温馨的关怀。“我只想带好我的187名学生。”相信在未来,徐悦还将带着爱继续前行。