本报讯 化学反应工程、工程热力学……这些看似生冷的专业课，学生们却并不感到“冷”，还经常会邂逅一些充满人文情怀的故事，让人感动。学生们说，这源于党员教师的言传身教感化。

    这学期，我校推出党员教师教学示范公开课。作为首批省级慕课课程“C语言程序设计”的主讲人之一，计算机科学与技术学院党员教师程泽凯作了公开课首讲。他将理论与实践一体化教学模式和慕课教学相结合，在剖析相关知识点的同时，教授学生绿色上网、文明上网，科学利用网络为自己的学习、生活服务。

    “党员教师是高校教师中的先进分子，先进性作用能否很好发挥，直接影响着学校改革发展目标的实现，影响着人才培养质量。推出党员教师教学示范公开课，就是要把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，激发党员教师承担党的工作的积极性和主动性，在育人方面干在实处、干出实效。”校党委副书记陈润说。

    “企者不立，跨者不行”这是冶金工程学院教授孔辉的处事风格。这种风格让学生受益匪浅。“物理化学D”是冶金工程专业一门重要的专业基础课。为了上好这门课，他花费了近一年时间进行特色班双语教学研究，完成了课件的双语化。每次课前几分钟，他会选择性地讲解一些科学家成功、失败的经历，开阔学生的视野。学生在评教网上纷纷留言“很好的老师，听他的课让我端正了人生观和价值观。”“孔老师的课程真是育人的好去处，在学习中引发对未来的思考。”

    在专业课程之外的形势政策课、党课、心理健康教育课、班会课等课程中，党员教师们更是通过多途径帮助大学生扣好“第一颗扣子”，打通学生专业学习和思想认识的“任督二脉”。

    如何培养一批可堪大用、能担大任的社会主义事业建设者和接班人？这是公共管理与法学院辅导员、安徽省高校辅导员年度人物王菁多年来一直在思考的问题。她构建了“体验-分享-感悟-成长”体验教育模式，将辅导员工作的个案提炼上升为大学生思想引领的共性方法，并成为安徽省辅导员名师工作室 《高校学生干部能力体验教育》首席专家。如今，她已开办20余期“领袖人生”学生骨干培训营，众多学生在国家级、省级竞赛中脱颖而出。

    王菁的青春睿智也让学生汪慧娴对辅导员的职业充满了向往，大学三年提前毕业后，汪慧娴毅然选择跨专业报考同济大学思想政治教育研究生。汪慧娴说:“我希望有一天可以像王菁老师一样，指引学生把握人生方向，倾注爱心与责任。”

                                                           （汪盛颜）