本报讯 9月10日，全国教育大会在北京召开。2个多月以来，在校党委的高度重视和统一部署下，全校上下开展了多种形式的学习贯彻活动，全校师生深入学习、热烈讨论，牢记“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”，自觉把思想和行动统一到大会精神上来，同党中央保持高度一致。
　　学校专门召开全国教育大会精神专题辅导报告会，邀请中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林教授作题为 《迈入新时代，迎接新挑战，实现师范大学内涵发展》的专题报告。钟秉林教授从教育发展方式转变的角度，分析了新时代师范大学改革发展面临的教育内部的挑战与机遇；把握经济社会发展、科学技术发展、国
际化发展等多个维度分析了师范大学改革发展面临的教育外部的挑战与机遇，从教师市场需求和教师教育发展趋势的角度分析了师范大学改革发展面临的特殊挑战；并围绕培养高素质人才、建设高水平学科、打造高素质队伍、创新体制机制、营造优良文化等方面提出了实现师范大学内涵式发展的路径和任务，明晰了师范大学的办学目标和思路，明确了高水平大学建设的使命和任务。
　　学校还举行了校党委中心组（扩大）学习会暨全国教育大会精神宣讲报告，全省学习宣传贯彻全国教育大会精神宣讲团成员、校党委书记顾家山作宣讲报告。顾家山要求，全校师生必须提高政治站位，明确“新”“高”“实”“深”要求，把握“转时态”“转语态”“转状态”“转心态”的“四转”工作方法，开展好传达行动、宣讲行动、培训行动、研讨行动和深入调研行动这“五个行动”，建立问题清单、课题清单、政策清单、任务清单、责任清单这“五个清单”，确保会议精神落地落实。要以贯彻“四个服务”为导向，坚持正确的办学方向；以立德树人为根本，坚持正确的育人导向；以“四有好老师”为标准，坚持正确的工作志向；以人民为中心，坚持正确的价值取向的“四向”要求，牢牢把握高等教育政治方向。把握好“专业教育和思政教育”“课堂教育和课外教育”等十个关系，不断提升“三全育人”的工作水平。推进“人才强校”“开放活校”“学科领校”“特色兴校”的四大工程，全面加强高水平大学建设。
　　同时，各院级党组织和部门单位按照 《关于学习宣传贯彻习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神的通知》要求，组织教职员工开展宣讲报告会、专题学习会、交流研讨会，共青团系统组织全校学生开展“青年大学习”相关活动，推动全国教育大会精神入脑入心。通过学习大家认为，习近平总书记的讲话高屋建瓴，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循，是指导新形势下做好教育工作的纲领性文献。
　　教育科学学院教授阮成武表示，要树立立德树人的目标导向，努力提升自身的综合素质、专业化水平和创新能力，为培育社会主义建设者和接班人贡献自己的智慧和力量。
　　文学院2015级本科生李义梅表示，作为一名师范专业的学生，要学习通过言传身教的方法，帮助学生建立健全正确的人生观、价值观和世界观，帮助学生在成长道路上成人、成才。