时间如白驹过隙，转眼之间，实习支教的工作生活已经结束了。作为一个即将毕业的大学生，实习支教就是我步入社会的提前预演。在实习支教的日子里，我有太多的感慨和收获。
我所支教的地方是临沂市莒南县石莲子镇严家庄小学，是一个很简陋、很普通的村小，但在这里我能够感受到孩子们对于知识的渴望。我所教的科目是小学五年级语文，在开展日常支教工作的同时，用心带给孩子们一些独特的体验。
当走进教室的那一刻，我终于意识到自己的角色已经改变，我不再是一个大学生，在此刻，我就是他们的老师。站在讲台上，24双眼睛齐刷刷地看过来，我有点不自然，感觉自己的手无处安放，我清楚地意识到自己有点怯场了。但是，我告诉自己，现在的你一定要表现的自然、大方、自信，因为你是孩子们知识的传授者。我做了简单的自我介绍之后，就让孩子们也对自己做了介绍，想在教学之前，就对孩子们的特点有所了解，这样才能做到因材施教。
我的第一节课因为备课不是很充足，自己感觉不是很好。所以，在以后的教学中，我都会认真的备课，竭尽所能给孩子们上好每一节课。我意识到自己的知识储备很不足，所以，我会利用课余多充实自己，为的就是教给孩子们更多的知识。在课堂上，我会尽力照顾到每一位同学，不让他们因为暂时的落后而放弃自己；在课下，我也会找一些同学谈心，教导他们一定要好好学习，告诉他们现实是很残酷的，只有自己不断的努力，才会有改变自己的机会。对于孩子们的作业，我都会做认真的批阅，尽量让孩子们能够做到更好。尽管整个过程非常辛苦，但是能够将自己所学的知识传授给他们，我很是自豪。不管如何，我都会尽自己最大能力给孩子们不一样的东西。
每天走在校园里，每当听到一些小学生对着我说“老师好”，心里还是乐滋滋的。经过多日的相处，我总结了一个心得，那就是小孩子一半是天使一半是“恶魔”。在课余，当小朋友带着甜甜的笑容，主动向你问好的时候或者向你问问题的时候，他们就是一个可爱的小天使。然而，当你上课严肃纪律的时候，你会发现小朋友有开小差的，有和其他同学聊天的，也有总是举手打小报告的，整个课堂都乱哄哄的，在我看来，他们是“恶魔”了。
在小学，如何管理好课堂纪律，如何让小学生听懂是始终需要解决的难题。在小学的课堂上，一节课所教授的知识是非常有限的，一是因为小学生的新知识接受能力不强，同时很容易把学过的知识忘记，所以小学老师最常做的就是“重复”“重复”“再重复”；二是因为小学生的自我控制能力弱，在课堂上，他们能坚持认真听课的时间非常短，当他们的注意力不集中时，他们就会开小差、说话打闹、扰乱课堂纪律。如何让小学生的注意力保持集中，我向老师们进行了深入的请教，在实习的过程中不断摸索有效的解决办法，深感到自己学习进步了很多，为将来走上工作岗位储备了很多实践经验。
来到严家庄小学支教很开心，虽然有时会被小学生们气得跺脚，但是更多的时候看到他们爱笑的小脸蛋，听到他们的笑声，心情也会变得很好，让我对未来的生活是充满期待和信心的。
在实习的过程中，曾作为一名学生的我，终于实现了在人生上的一次跨越，我以教师的身份，在生活上关怀学生，在教学过程中与学生们沟通交流，使我在教学技能方面得到了很大的锻炼与提高；在与这里的同事们相处共事过程中，学习了他们认真严谨的治学态度、脚踏实地的工作作风。
回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己骄傲的事，而我们每个人不一样的经历，诠释了我们这一生的点滴幸福。有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。在严家庄小学，我很快乐，收获满满，更对生活有了深刻的理解。人生没有如果，命运不相信假设，唯有把握现在，才是对自己未来的最好答复。我会继续传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，尽己所能，帮助他人，服务社会。