办人民满意的世界一流大学
“梅花谢后樱花绽，浅浅匀红。试手天工。百卉千葩一信通。”在这海大园樱花盛开、满园飘香的最美季节，我们即将迎来教育部专家组对学校本科教学工作审核评估。充满信心和热切期待的中国海大人，热烈欢迎专家们的到来。
十年前，中国海洋大学本科教学工作以优异成绩和较高评价通过教育部本科教学工作水平评估。十年后的今天，在学校“双一流”建设拉开帷幕之际，又迎来新一轮教育部本科教学工作审核评估，中国海洋大学夯实“双一流”建设基础正逢其时。新阶段，新机遇，新境界，新期待。我们要始终坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”方针，以实事求是的科学态度，恭请专家高屋建瓴地为学校本科教学工作“问闻望切”，对学校人才培养目标和培养效果的实现情况进行科学客观评价，总结经验和成就，查找不足和问题，从而有力地促使以提升本科教学工作水平为标志的学校各项工作迈上一个新台阶。
大学的使命是什么？或者说大学的根本任务是什么？这是一个看似简单却又很不容易从制度上保证、机制上完善、考量上把握的很好回答的问题。正缘于此，教育部坚持推进本科教学工作水平评估、审核评估，其目的就是促使高校从根本上来回答好这个问题。
大学的使命和根本任务，一如中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调的，“高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。”人才培养作为大学的首要使命和立校之本，勿庸置疑。人才培养质量是一所大学的生命线，创新人才培养更是一所大学常办常新富有磅礴朝气和旺盛生命力的灵魂。办好一所大学必须要有正确的教育思想观念，这个教育思想观念要具有时代特征，要与时俱进，但万变不离其宗。这个宗就是强化质量意识，就是牢固树立人才培养是高等学校的根本任务，人才培养质量是高等学校的生命线，提高教学质量是永恒的主题，本科教学是大学的立校之本的观念。高校一切工作只有抓住这个纲，才能纲举目张。本次审核评估的核心是质量，目的是保障质量，可谓切中肯綮。我们务必要不断完善保障质量的高效自律机制，务必要不断加强质量保障体系建设，不断强化自我改进机理，促进学校坚持内涵式发展，不断提升办学水平和教育质量。
审核评估是手段，建设发展是目的。就中国海洋大学而言，“教授高深学术，养成硕学宏材，应国家需要”是一以贯之的办学宗旨，“崇尚学术、谋海济国”是坚持不懈的价值追求，“特色立校、科学发展、树人立新、谋海济国”是坚定不移的发展道路。因此，人才培养为根本任务，办人民满意的特色显著的世界一流大学，应该也必须是学校评建工作的根本出发点和落脚点。全校上下对此要有清醒的认识，要更加自觉地、积极主动地以审核评估为契机，全面加强教学基本建设，改善教学条件，强化教学管理，深化教学改革，优化人才培养体系，凝练办学特色，在提高教育教学质量上作文章、下苦功，踏石留印、抓铁有痕。
大考面前，中国海大没有旁观者；机遇面前，全校师生都是受益人。让我们以“卓越心”做“平常事”，认真接受教育部本科教学工作审核评估，密切配合专家组顺利开展各项繁重的评估考察工作，全面展示海大师生员工良好的精神风貌。