爱国是使命 更应是本能
“支那”一词唤醒了国人对那段惨痛历史的回忆,这是我们国家、民族难以忘却的痛楚,是祖辈们用鲜血去洗刷的屈辱。但就是这样一个沉重的词语竟轻飘飘地从一位中国研究生的口中吐出,而面对国人的指责,她又先后用“粉红豚”、 “支那来源论”对国人进一步侮辱,使事件不断恶化。究竟是什么使得一位接受了高等教育、曾向着国旗与党旗庄严宣誓的中国共产党党员,做出了如此挑衅民族尊严、伤害国人感情的事情?
当今社会,利益是大多数人追求的永恒目标, “洁洁良”便是一个极端的利己主义者。她在大学积极入党,成为党员和支书,又借助家庭的帮助,通过各种投机手段刷高GPA轻易获得了保研机会、拿下国奖。浏览“洁洁良”的履历,这无疑是个成功的姑娘,但我们从她的言行中又不难看出,这个姑娘表里不一,缺乏爱国的使命感和责任感。
爱国,是使命,更应是本能。古有霍去病“匈奴未灭,何以家为”,近代有周总理“为中华之崛起而读书”,从古至今,中华民族从不缺爱国的名人志士和满腔热血。遥想当年,在那个祖国被侵略、中华民族岌岌可危的时代,当代中国青年从校园走到街头,游行示威,为求真理,奋勇抗争;他们投笔从戎,踏上抗战之路,血洒疆场,却一往无前;他们做到了鲁迅先生的期望“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。”
“洁洁良”事件警醒我们,在谴责其言行的同时,我们大学生也应当深思:如何爱国?
《高等学校学生行为守则》第二条这样写到:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。正如梁启超先生曾说的: “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”我们青年一代是国家和民族的希望和未来,爱国不是口号,而是渗透于我们的点滴生活和言行之中。作为大学生,我们一方面要培养自己的国家自信,提升自己理性爱国的能力,注意自己的爱国言行,以良好的自我形象爱国,另一方面要专心于学业,提高个人文化水平和素养,内外兼修,让自己成为祖国坚固的堡垒。