做好新疆工作是全党全国的大事，对口援疆是国家战略。在省政府及省教育厅的领导指导下，山东师范大学按照国家和山东省教育扶贫工作要求，扎实践行习近平总书记关于新疆工作和脱贫攻坚的重要指示精神，贯彻落实党中央治疆方略，紧紧围绕新疆工作总目标，扎实开展教育扶贫工作。

　　薪火相传 勇于担当

      近年来，党中央、国务院一直高度重视扶贫开发工作，扶贫的重点必须由救济性扶贫转变为开发性扶贫。相对于物质上的贫困，精神贫困更显示出其顽固性，因此教育扶贫被赋予了“阻断贫困代际传递”的使命。为了有效解决当地国语师资力量严重不足、教师国语水平普遍不高、国语教学受到很大阻碍等问题，2011年以来，我校先后派出4批12名优秀教师、200名学生到新疆喀什地区开展教育扶贫工作。2018年3月至7月，我校援疆支教团先后在喀什地区疏勒县、英吉沙县、岳普湖县的疏勒八一中学、英吉沙第一小学、岳普湖第一中学等20所中小学进行实习支教。我校支教师生发挥自身优势，充分发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，将国语教学带到每个学生的身边，努力提高当地学生的国语水平。我校援疆支教团积极走访学生家庭，积极与学生家长沟通，了解学生们的学习和成长环境，因人而异创新教育方式，大大提高了教育扶贫的精准度。
　　巴合齐乡喀鲁克小学在接受山东援助的2000本图书后，需要一本本地分类、贴标签和信息统计录入，我校援疆支教团主动担当，从白天忙到天黑，完成之后腰都直不起来了。学校需要进行校园文化建设，我校援疆支教团加班加点画板报、画墙绘，完成了50多幅墙绘，校园环境焕然一新。

　　传道授业 收获希望

      为了弥补西部教育资源短缺的问题，我校援疆支教团肩负着把新观念、新思维、新方法带到西部的使命。他们积极承担备课、授课、听课、评课等常规教学工作，每周课时量都在20节以上，部分支教师生还承担了班主任的工作。根据专业特点和实际情况，支教师生分别从事国语、数学、英语、体育、科学、信息技术等不同课程的教学工作。在教育局、实习学校领导的关心和指导老师的帮助下，我校援疆支教团很快克服了生活工作环境、学生基础水平、教材结构体系等方面存在的困难。文学院2015级汉语言文学专业学生武冕说：“最基层的教学一线可能没有那么多吟诗赋词、述古论今的机会。你面对的是最基础、最基本的点横竖撇捺。对于当地的学生，就算是这个字读一声还是二声也要强调上好几遍，这个过程会很枯燥，但这个过程同样是你自己不断强化不断学习的过程，你会明白下次如何更加精准地把这些知识讲出来。”
　　在跟随教学工作节奏、适应工作压力的基础上，我校援疆支教团深入了解学生学习习惯，认真分析教材，向在职教师请教，积极参与听课、评课和集体备课活动，走上讲台，传道授业解惑，用自己的阅历拓宽学生的视野，用自己的专业知识讲解提高学生学习的兴趣，帮助学生描绘未来美好前途。特别是在国语教学方面，我校援疆支教团充分发挥自己的专业所长，多方面地培养学生讲国语、用国语的习惯，为学生答疑解惑、传授经验、耐心交流，取得了令人满意的成绩。文学院2015级汉语言文学专业学生兰润民发现学生们普遍在国语口语交际和实践运用方面存在短板，便结合课本内容组织了一场小小的新闻发布会，通过“小主持人”“小记者”等角色，让学生们在活动中提升国语口语水平，也让学生们变得更加自信。

　　凝心聚力 砥砺前行

      加强师范生的师德教育是我校师范生培养的重要环节，并成为我校师生培养的特色、亮点，我校援疆支教团通过聆听讲座、查阅资料、小组研讨，提高政治站位，强化使命担当，维护民族团结，尊重民族习俗，遵守国家法律法规和当地政策方针，发扬艰苦奋斗和甘于奉献的精神，积极做好教育扶贫工作。
　　队伍建设是援疆过程中的一项重要工作。为了保证教育扶贫工作顺利开展，我校援疆支教团成立了临时党支部（临时党支部由1名教师和6名学生预备党员组成，郭秉义老师担任支部书记），并在疏勒、岳普湖、英吉沙3个县支教队伍中设立了团支部，建立了详细的管理制度，制定了长期工作规划并定期补充短期工作计划。作为同学们的坚强后盾，党支部每月召开一次民主生活会，分享工作经验，交流支教感想，组织学生党员积极发挥模范带头作用，每周开展义务辅导活动，举办了宿舍文化节、教案观摩会、支教故事会等一系列特色活动，丰富了同学们的课余生活，在当地产生了较好的社会影响。他们的工作事迹被省级以上媒体10多次报道，我校援疆支教团师生接受市级以上新闻采访5次，有效宣传了援疆支教工作的相关成果。
　　2018年4月21日、22日，省委书记刘家义率省教育厅厅长邓云峰等一行到疏勒县实验学校、岳普湖县一中看望慰问我校援疆支教团，对我校支教师生的课堂教学给予了高度肯定和赞扬。望着宽敞明亮的教室和学生们幸福的笑脸，刘家义书记对学生感慨道：“这些都要感谢习爷爷。”他指出，教师的工作不仅是教书，更重要的是育人，要加强对学生国家观、民族观的培养，引导学生们热爱党、热爱祖国、热爱人民，永远听党的话，跟党走，感恩党。

　　相亲相近 共书华章

      融情融行更融心，共续民族团结情。作为刚刚走上讲台的新教师，我校援疆支教团的日常教学工作少不了当地有经验教师的指导，如何编写符合当地学生特色的教案，如何讲解才能让当地学生更容易理解……年轻的支教教师与当地专职教师在课下认真地交流经验、探讨教学方法，成为教研组中一道靓丽的风景线。2018年6月，喀什地区教育局组织的2018年山东省实习支教征文比赛中，我校学生斩获一、二、三等奖共60余项。
　　在实习支教期间，我校援疆支教团积极参与当地特色民族节日。古尔邦节中，我校支教师生与自己的学生一起敲起手鼓，迈起舞步，载歌载舞，共度佳节。从活动策划到节目彩排，他们都身体力行地参与到当地特色的民族节日中。我校在疏勒县实验学校的支教师生们带领学生唱京剧，与当地师生跳当地的特色舞蹈，欢歌笑语，其乐融融。精彩的表演感染了台下每一位观众，赢得了阵阵掌声，也拉近了教师与学生的距离。我校援疆支教团还积极参与“四送”“四同”活动，与农民同吃、同住、同劳动、同学习，面对面的与农民交流，“零距离”帮助农民解决牵肠挂肚的难事。这里的民风动人，处处荡漾着希望的曙光。不论是在田间地头，还是在圆桌热炕上，别样的亲情、浓浓的大爱在这片热土上不断延伸。
　　我校援疆支教团给新疆喀什的教育带去了新的教学理念、教学模式，健全完善了教育管理体系，提高了当地的教育教学水平，加深了不同民族之间的交流并结下了深厚的友谊，为推动喀什教育事业又好又快发展，为实现新疆社会稳定和长治久安做出了贡献。
　　“嘉尔萤火不自欺，草间相照光煜煜。”一个人的力量或许渺小，但是100多名师大人奉献出的星星萤火，已经留在了边疆，照亮了一代又一代新疆学生渴求知识的目光和理想，与青春为伴，在戈壁留芳。