以实干为荣用实绩说话
有一副对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。习近平总书记曾在中央党校开学典礼上引用此联，直指领导干部不抓落实、落而不实之弊，强调“令行则治”“以实则治”才是治国安邦之道。
事业发展关键在落实。11月20日，党委书记王英龙在第十次党委理论学习中心组（扩大）学习会议上，深入剖析校（院）工作中抓落实不到位的问题，倡导党员干部树立“六荣六耻”的干事创业荣辱观，全面开启大干实干、真干快干的新局面。
抓落实，要以完成工作目标为荣，以完不成目标为耻。科教融合以来，围绕建设“国内一流、国际上有重要影响的应用研究型大学、科研院所”的宏伟目标，校（院）党委明确“路线图”，制定“任务书”,绘就“时间表”，擘画了事业发展的美好蓝图，吹响了进军“双一流”的冲锋号。在推进“八大行动计划”过程中，用文件落实文件、用会议落实会议、用号召落实号召的现象时有发生，目标任务打了折扣、延了时日。实现美好蓝图慢不得，也等不起，更不能进两步退一步，必须咬定目标，锁定任务，甩开膀子，迈开步子，确保高质量完成党委各项决策部署。
抓落实，要以解决问题为荣，以推诿扯皮为耻。干事创业之路从无坦途，与矛盾和困难同行是发展的基本规律，解决矛盾和困难是发展的动力之源。遇到困难躲着走，遇到矛盾绕开行，困难就会越积越多，矛盾也会越来越盛，发展就会步履维艰。党委倡导“问题导向，结果检验”的工作方法，关键在于增强问题意识，核心在于解决突出问题。党员干部要从制约发展最强烈的问题入手，从“不解决问题，就是最大的形式主义；不化解矛盾，就是最大的官僚主义”的政治高度出发，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，对症开药，对标发展，让能否解决问题成为党员干部的“试金石”。
抓落实，要以实干担当为荣，以推脱懒政为耻。敢担当、善作为，是新时代干事创业的召唤。“若金，用汝作砺！若济巨川，用汝作舟楫！若岁大旱，用汝作霖雨！”作为领导干部，就要有主动担责、敢挑重担的胆识和勇气。“为官避事平生耻”，如果一个领导干部胆小怕事，只在意自己的利益得失，不敢涉险滩，不愿啃硬骨头，就会失职、丢责，枉费群众的信任。这些怕担责、怕出事的做法，本质就是不担当不作为。“责重山岳，能者方可当之”，我们要建设一流大学，既要有谋划发展的能力，更需要敢担当的气魄，会担当的智慧，让担当作为在工大校园蔚然成风。
抓落实，要以立足岗位做贡献为荣，以玩忽职守造成损失为耻。习近平总书记强调“领导干部对待工作也要有‘工匠精神’，善于在精细中出彩。”古人云“君子素其位而行”。早在春秋时期，孔子就提出“执事敬”“事思敬”思想，宋朝朱熹曾言“专心致志以事其业”，均倡导为事业尽心尽力，力求精益求精。科教融合任务何其艰巨，更需领导干部把岗位贡献融入事业发展，像工匠对待产品一样，把细节和质量结合起来，做到极致、做出境界、做成精品。
抓落实，要以服务基层为荣，以增加负担为耻。心系师生鱼得水，背离师生树断根，校（院）事业发展归根结底要依靠广大教职工。作为“关键少数”的党员干部，如若只是坐在办公室空谈空想，不深入师生员工中，不联系实际，制定的措施不接地气，执行过程“碰壁”在所难免。“在路上，心中才会有时代；在现场，心中才会有感动；在基层，心中才会有群众”。领导干部只有走出“舒适区”“惯性区”“空窗区”，在深入基层上花心思，下苦功，贴近师生，向师生取经，才能带领师生员工一起开创事业新局面，才能给师生带来实实在在的幸福感、获得感。
抓落实，要以不辱使命为荣，以得过且过为耻。建设一流工业大学是几代工大人默默奋斗、矢志不渝的梦想。进入新时代，科教融合催生新工大的诞生，也使得我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现一流大学的目标。一代人有一代人的使命。科教融合以来，校（院）党委自觉扛起“双一流”建设的伟大使命，落实一系列新理念、新思想、新战略，搭建起一流大学建设的四梁八柱，取得了令人瞩目的新实践、新进展、新成就。新任期大幕已然开启，冲刺“两步走”建设目标的使命已然在肩。惟有不忘来时之路，常思使命在肩，才能不断汇集直面问题的勇气，激发解决问题的能力，凝聚起全校担当使命、矢志奋斗的磅礴力量。
山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。历史和实践雄辩地证明，成功只会眷顾坚定者、奋进者、实干者。让我们拿出新时代泰山“挑山工”的韧劲，一环接着一环拧，一锤接着一锤敲，一步接着一步迈，在真抓实干、砥励奋进中书写新时代齐鲁工大（科学院）发展的新篇章！
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