这是一个2017级新生的大学业余生活片段：经过“海选”担任艺术节活动主持、观摩2018届毕业生供需见面会、阅读教育经典著作《窗边的小豆豆》并和老师、同学一起畅谈心得、与韩国冬令营大学生一起参加中韩学生联欢会…… “这些活动都是导师从微信群上推荐给我们的，很有趣，也很受益。” 2017级学特院新生小沈如是说。这个来自甘肃县区的女孩，自9月份入学以来，很快适应了大学生活，并在紧张的学习之余从丰富多彩的活动中体验到大学生活的紧张与精彩。这都得益于我校今年起全面实施的“全员导师制”活动。
针对特定群体实行“导师制”，是学校做好大思政工作的积极尝试，以前曾在“卓培班”“内地西藏班”开展过“导师制”活动，并取得了良好成效。为全面提高人才培养质量，深耕思政工作，厚植师范特色，发挥齐抓共管协同育人的机制效力，形成全员全过程全方位育人格局，学校在总结经验的基础上，遴选中层干部、专业教师、行政人员组成导师队伍，决定在2017级新生中实施“全员导师制”。为此，学校成立了“全员导师制”实施工作领导小组，负责“全员导师制”工作的组织、宣传、管理和决策。领导小组下设办公室，负责“全员导师制”日常工作的落实。各院系部成立了“全员导师制”工作小组，全面负责本院系部“全员导师制”工作的组织、开展和考核。
2017年10月25日下午，我校在碧螺校区学术报告厅召开了2017级学生“全员导师制”启动大会。校党委书记王晓三作动员讲话，副校长曹利群具体部署了“全员导师制”工作的要求。学前与特殊教育学院唐冰瑶、美术系郭岩两位老师与大家分享了她们的导师工作经验。252名学生导师参加了启动会议，并随后与1813名2017级新生见面。
“全员导师制”的精髓在于充分发挥导师的教育职能，全面落实立德树人这个根本任务。从机制上说，每个导师都身兼三职：既是学生的德育（成长）导师，也是学生的专业（学业）导师和实践导师，负责学生的思想政治素质、专业基础知识、教育实践、职业生涯规划和身心健康等方面的指导，以促进学生个性发展与全面成长。
校领导班子以上率下，全部担任学生导师。王晓三书记在动员大会上强调，“全体导师要坚持立德树人，肩负起培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的神圣使命；要明道信道，弘扬先进文化；要为人师表，引领学生健康成长。”王书记以身作则，经常与受导学生谈心交流，全面指导学生的思想成长与学业发展。
蔡飞校长虽然工作繁忙，但一直密切关注受导学生的学习生活，为学生的点滴进步加油打气。在“全员导师制”座谈会上，他指出，“全员导师制”是完善我校人才培养模式的重要探索，是贯彻落实全国思想政治工作会议精神，坚持立德树人，实现教书育人、管理育人、服务育人的一项重要举措，一定要把这项工作做实、做细。
教育是爱的事业，严管实督才能春风化雨，水到渠成。“全员导师制”正是管理下沉、精准施教的体现。
前段时间，17级学特院小梁父亲发生车祸，一直住院治疗，后来病情严重，转入重症监护室，小梁担心父亲，心情低落。王燦老师知道后，首先开导学生，抱有乐观的态度，特别是临近期末，不要影响学业；其次，帮助她挑选合适的兼职岗位，为家里减轻负担。王老师还经常关心鼓励她，多与母亲谈心，关注母亲的情感。目前其父病情已有好转。“是王老师陪我走过了这段最困难的路途。”小梁感激地说。
“全员导师制”客观上改变了师生间缺乏深入交流的弊病，密切了师生联系，夯实了和谐校园的基础，增强了学校的凝聚力，实现了教育管理的精细化个性化亲情化。
以前，任课教师上完课后，与学生交流的机会很少，也不太了解学生的兴趣与关注点，师生关系不够紧密。成为导师后，至少每两周会与受导学生见面一次，同时师生利用线上交流，随时解决学生学习成长中遇到的问题。有的导师通过"微信读书"指导学生课外阅读，有的导师还结合专业特点，指导学生练声、练琴、练舞、练画、练普通话、读专业书等，有的导师还带领学生开展户外拓展活动，师生关系日渐亲密。
导师的付出得到了学生的广泛认可。17级学前教育13班小朱说，“当听说张琰老师是我们的导师时就很开心，因为张老师在我们面前一直就像大姐姐一样。有一次，我因为一点私人问题和老师聊微信，老师当时在外开会，说中午回复。中午我果然收到了老师的用心回复，非常庆幸自己有一个如此负责的老师。每当遇到问题找她倾诉，她总会耐心解开我们思想上的疙瘩。我们想对张老师说声，谢谢您。”
如动员会上两位发言的老师所言，导师工作是一个爱的工程，是一个启迪心灵、传递智慧、塑造下一代的事业。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。千方百计抓好当代大学生的成长成才，是党和人民对全国高校的基本要求。这正是全国高校思政工作会议的基本精神。“全员导师制”就是我校强化大思政格局，密实管理网络，优化系统层级的有力举措，是落实教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的点睛之作。相信随着育人机制的不断完善，“全员导师制”的成效将不断突显，成为我校强化改革，创新发展的有力驱动。（学工处 宣传统战部）