本报讯  孩子下午三四点放学，家长却五六点才下班，困扰家长的“三点半难题”如何解决？针对这一困扰我校青年教职工的痛点问题，我校关工委与附属学校联合成立了“四点钟学校”。每当放学后，申请得到批准的50余名小学生会自动到附属学校一固定教室，在值班的退休老教师照顾下先完成当日作业，然后自行阅读课外读物，直到父母下班来接。
      近日，记者来到位于江大附校的“四点钟学校”，几位小学生正认真地坐在里面看书、写作业，几名头发花白、面容慈祥的老教师不时走到他们面前指导作业。记者了解到，“四点钟学校”的值班人员以附校退休教师为主体，这支志愿者队伍中有20余名义务值班人员，大多为六七十岁的老同志，年纪最大的已达八十岁高龄，每两周轮一次值班，每次一个多小时。
      虽说这是一份义务的工作，但“四点钟学校”的老教师们干起来却是一板一眼，毫不马虎。他们每天及时点名，对学生的出勤、纪律情况都做详细的记录；认真维持自修教室的秩序，耐心解答小朋友提出的疑问。除此之外，时刻纠正孩子的坐姿、规范写字的姿势，帮他们检查作业，默写单词生字，修改文章，纠正错字等也是老教师们每天必做的“功课”。如果发现孩子身上的问题，值班老师也会及时找他们谈话，给他们提要求，并与家长交流孩子的教育问题。有些家长向“四点钟学校”的老师反映自家孩子玩心重、不爱学习，也不能主动完成作业，义务值班的老教师们便会格外关注那些自控力有欠缺的学生，督促和引导他们克制自己；遇到不够自信的孩子，还会为他创造更多机会表达和展示自己。在“四点钟学校”的照顾和帮助下，大多数孩子都能在“四点钟学校”把家庭作业完成，保证晚上有自由活动时间，也解决了部分家长的难题。
      据悉，自2012年成立以来，目前已有400余名小学生受益于“四点钟学校”，平均每学期都有50多名小学生在这里受到照顾，人数最多的时候甚至达到70人以上。学生家长表示，孩子送到“四点钟学校”，不用担心孩子的安全和学业，自己也可以定心干工作，切切实实解决了青年教职工的后顾之忧。 （本报记者  钰林）