“妫，虞舜居妫汭，因以为氏。从女为声，居为切。”
　　《说云》里妫乃姓氏，外公命之于我。姓刘，字妫，望女子，也应有所作为。一字为训，当谨记于心，慎言慎行，终生追之。
　　时常忆起父母口中有关于我的童年过往：他们常说阿妫幼时是摔跤大王，走路不稳，却急于求成，跑起来极快。于是摔跤的机率很高,别人摔倒会疼得直哭。阿妫摔倒站起来，膝盖直流血，还能跟没事人一样，问她疼吗，她会很认真地想想，然后说不疼。
　　小时候的阿妫，她在南方小县城里肆意奔跑，不知疲倦。她跑得很快，又加上石子路坎坷不平，时常会摔倒在地，于是双膝处往往旧伤未好，又添新伤。外婆心疼她，一边帮她上药，一边喋喋不休：“冤家啊，我都这把岁数了，你就不能让我少操点心吗？”
　　当时的她不觉得疼，反而想不明白，摔伤的那个人是她，怎么外婆看起来比她还要疼？一如初读妫时，识错妫音，为字三声，着重有所为。聪明如她，却未能从中参透外公真正的殷殷期盼。
　　后来，幼时阿妫渐渐长大了，她开始明白，什么叫爱，什么叫悲喜与共。她知道了妫字重女部，不读为，也不重有所为。
   著名教育家孙瑞雪曾经说：“一个正常的儿童，应该是沉静而安详的。”孩子对整个世界的认知还停留在很初级的阶段，需要比成人花更多的时间去观察、感受，因此有时会“傻呆呆”的，也只是因为孩子进入了“沉思”，在脑海中形成着属于自己对世界的认识与主见。一个幼童若总表现的很机灵，那也许只是未经大脑思考的随机应答；一个孩子若总表现的很成熟，那也许只是通过压抑自我童真而装出来，为了博得人称赞的假“成熟”。幼时阿妫不懂，所努力之事皆为追一有所为。望不负外公期盼，有所作为，有名有利。
　　幼时的阿妫喜静，立一隅，让人不识喜悲，淡漠不似同龄孩童。阿妫爱读书、好书法，时常在午后拿着书读，又或执笔临帖。上学后的阿妫认真学习，门门功课争取最好，课余时间都被她分给了读书、写字、课余补课。阿妫冷淡漠然，没有朋友，从未把他人喜悲放入心中，也从未考虑过自己的喜悲。那时的阿妫一直是大人口中“别人家的孩子”，是优秀的，是聪明懂事的。阿妫也一直以此为目标，骄傲地认为她做到了一字之训：妫。
　　随着时间的消逝，未来的方向要自己寻找确定。阿妫开始不认识自己了，开始怀疑自己是否真的在一直坚持着一字之训，又或者是怀疑自己是否从一开始便理解错了妫的训诫之意。幼时的阿妫脚步太匆忙，忙着追逐所谓的成功，所谓的“有所为”。忽略了友善之爱，忽略了幼年纯真，忽略了自己和他人的喜悲。
　　现在的阿妫渐渐明白了外公口中的女子应有所为，如果可以选择的话，阿妫今后想做一个心向暖阳的女子，情绪里不再带有他人的喜恶，对人不再冷漠尖锐，时时防备，只愿无忧处世，恬静安好。不再活成他人评价中的“优秀”，不再追着所谓的“有所为”匆忙跑，一开始便认真参悟妫字真理，为善，为爱，为德，为静，为才，为真，不为“有所为”。
　　从此阿妫将妫字刻于心上，会一直记得自己有的另一个名字：刘妫，姓刘，字妫。真正做到将其真意铭记于心，追之敬之，顿悟一家之女训：
　　妫，女子也应有所作为，为善，为爱，为德，为静，为才，为真，重所为，不重有所为