答好“培养什么人”之问
◇叶 海
人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是社会上最有理想、最有朝气、最具潜力的群体，他们成为什么样的人与我国的社会主义事业休戚相关。高校要深刻领会习近平总书记关于教育的重要讲话精神，切实解决好“培养什么人”这一首要问题，答好教育发展迈向高质量的新时代答卷，办好党和人民满意的教育。
党的十八大以来，习近平总书记多次走进大学校园，多次致信高校师生。
在给身患白血病仍坚守岗位的女大学生村官张广秀的信中，他希望所有大学生村官热爱基层、扎根基层。在给华中农业大学“本禹志愿服务队”的信中，他希望青年一代坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。在给全体在德留学人员的信中，他希望广大海外学子秉持崇高理想，在中国人民实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值，努力书写无愧于时代的华彩篇章。从这些寄语中能够看出习近平总书记对当代大学生的殷殷期待。高校必须为社会主义事业培养有家国情怀、有社会责任感的有志青年，方可不负党和国家的重托。
今年五四青年节前夕，习近平总书记在北大考察，提出“高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持办学正确政治方向”。这就为高校培养什么样的大学生指明了前进方向，提供了根本遵循。
立德树人、培养社会主义建设者和接班人，要求我们坚持正确的政治方向和价值导向。具体而言，就是要教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强他们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，激发他们立志肩负起民族复兴的时代重任；就是要让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家；就是要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
立德树人、培养社会主义建设者和接班人，要求我们持续推进教育改革，凸显广大学生的主体地位，整体提升教育质量。具体而言，就是要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；就是要教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的进取精神，磨砺积极有为、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息；就是要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
实干是新时代的底色，奋斗是新时代的注脚。党的十八大以来，我国各项经济社会建设取得长足进步，在基础前沿领域、战略高技术领域、高端装备领域均取得了重大进展。这些成绩的取得，靠的不是纸上谈兵的功夫，而是实打实的本领。高校是人才的摇篮，必须拿出实干精神，肩负起为国家培养顶尖人才的重任，尤其是打基础的本科教育，要按照今年新时代全国高等学校本科教育工作会议的要求，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理增负，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。同时，还要鼓励、引导年轻人把个人目标和国家命运紧紧相连，彰显人生真正的价值。