教 师 风 采
桃李不言 下自成蹊
——访东北电力大学“十三五”校级教学名师李雪梅
李雪梅，硕士，副教授，研究生导师，女，1979年11月出生，获得“优秀青年骨干教师”称号，“十三五”校级教学名师。在教学中，她围绕英语专业人文学科属性，秉承“以学生为中心”的教学理念，坚持语言技能训练和思维能力培养并重，帮助学生“用鲜活的语言表达鲜明的思想”。近年来，李雪梅老师主持省部级教改项目2项，科研项目1项，获得校级教学成果奖2项。11月6日，我们有幸采访了李雪梅老师，在言语交谈间，我们深切感受到“师者，所以传道授业解惑也”的魅力。
正值青春，不负年华
李雪梅老师谈到，当初选择报考师范类院校是她父母的意愿，而她自己对师范类的学校并不排斥，于是便开始了“师范之路”的征程。这看似简单的决定却影响了她的一生。她说现在回想起来，自己曾经并没有深刻的思考过教师这个职业意味着什么，那高悬于学校教学楼内的匾额“学高为师，师正为范”或许只是在提醒她未来会以此谋生。在李雪梅老师看来，专业知识和教学技能是一名教师安身立命的资本，是作为一名教师的前提条件。常挂在我们嘴边的师德中，最重要的莫过于对学生的责任心。当我们问她如何看待一名合格的教师时，她坦诚地说，老师是个良心活，精心准备是一堂课，敷衍了事也是一堂课，高度的责任心和奉献精神在合格教师中显得尤为重要。身为一名优秀教师，李雪梅老师谦逊低调，始终不忘读研期间导师的谆谆教导——“英语教学应以学生为中心”。时至今日，她认为更应该在此基础上注重学生的实践能力的培养，以便更好的满足国家和社会发展对英语人才的需求。
诗意流年，活在当下
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。在教学生涯中，李雪梅老师脚踏实地，不懈努力，用实际教学行动证明自我，取得一项项优秀教研成果，获得了大家的一致好评。在获得“十三五”校级名师这个称号后，李雪梅老师表示在开心之余，深感肩上的责任日渐重大。她表示，自己不仅要高质量的完成承担的授课任务，还要积极开展教学研究，承担起课程建设的任务，实现课程建设水平的提升，发挥模范带头要的作用；要在工作中营造和谐的工作环境和积极向上的学术氛围，带动其他教师在课堂教学、学生培养以及本专业的发展等方面进行探讨，互相取长补短，在不断的讨论与改进中提高彼此的学识水平和教学水平。此外，李老师在谈及教学经验和教育理念时提出，与以往相比，我们要面对新时代的发展需要，更加注重学生实践能力的培养，培养目标的改变必然带来教学模式、教学方法乃至教学手段的不断更新，因为只有这样，才能更好地满足国家和社会发展对英语人才的需要。
不忘初心，逐梦前行
叶圣陶先生曾说：“教师就是捧着一颗心来，不带根去草的人”，李雪梅老师正是以这种谦虚严谨的态度，海纳百川的胸怀培养着一代又一代祖国的未来。立足于当下，以教书育人为己任。在采访中，李雪梅老师用“平等”二字总结了她在教学中对师生关系的看法。她认为要在内心中真正把学生看做独立的个体，要相信他们有能力规划好自己的人生。作为老师，与其“好为人师”，夸夸其谈，不如从旁引导，以情育人，以行导人，达到“润物细无声”的效果。同时，她表示，培养大学生已不局限于专业知识的学习和专业技能的学习，良好的思想道德素质、心理素质、意志品质、积极健康的心态和团结合作的精神同样重要，并且不仅要有正确的世界观，人生观，价值观，还要学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
当星星隐匿在遥远的天际，当明月高悬于昏暗的星空，那依稀的灯光依然闪烁在您的窗前。正是因为您的执着，才有无数学子们璀璨的明天。在采访的最后，李雪梅老师引用了蔡校长在新生开学典礼致辞中的话告诫当今的大学生，“唯勤唯实，积攒成才力量”，希望同学们能抵制充满诱惑的时代，少些花前月下，摒弃投机取巧和贪图享受的念头，充分利用时间以更加踏实，更加勤奋的态度求取知识，积攒力量，能够不断塑造自己、提升自己、发展自己，为自己的成才之路奠定最为坚实的基础。
（通讯社 陈丹阳 王艺晓 沈春阳 姚智允）