传承最真最美的声音
—— —记吉林动画学院电视与新媒体学院优秀教师刘大航
刘大航在这样的条件下坚守了三十年,积累了无数配音工作的宝贵经验,“配音过程是一个很繁琐的工作,光是对口型,就要经过八大工序。而现在市场节奏在加快,配音演员换代也逐渐加快。”刘大航说,“很多配音方面的经验和方式方法要传承下去,不能因为市场需求而放弃。”带着这样的信念,2006 年,刘大航带着他的宝贵经验走进讲台,来到吉林动画学院,担任电视与新媒体学院播音与主持艺术专业的配音教师。
潜心教研粉笔无言写春秋
来到吉林动画学院后,刘大航开始将主要精力向教师身份上转移,“对于学生的教育,应该发挥自己、正视自己,用心去感受每一个人物,用自己的感觉去用心吐字,用爱归音。”走进讲台后,刘大航这样对自己说。教学是一门科学,更是一门艺术,仅有热情是远远不够的,还必须有扎实的教学功底和科学的教学方法。从执教那天起,刘大航就没有放弃过对教学艺术的追求和对教学方法的钻研。为了使自己迅速地融入到教师角色中,他潜心学习教育教学理论,认真钻研教材教法,有时备课直到深夜。
“教师是一个良心活儿,对老师来说,责任心是搞好教学的关键。”谈到教学工作,刘大航语重心长地说。很多同学缺乏实战经验,刘大航就带着他们参加各种比赛,“夏青杯”、“长白山文艺奖”、“中国国际动漫节声优大赛”……在他的指导下,参赛作品从台词、音乐到音效全部都让学生独立完成,学生获得了国内多项大奖,而刘大航老师本人也多次获得优秀指导教师奖。他让学生在摸索中锻炼自己,结合实际的参赛经验,让人才教育与市场接轨,凭借自己多年的工作经验和责任心,打造了一批又一批专业技术过硬的优秀人才。
在刘大航看来,教学不应该照本宣科,而应该寓教于乐。“用故事性的语言向学生传输知识,让学生感兴趣,听课不累,力求用幽默、风趣的语言,使优秀的学生因成功而发出笑声,也尽可能让后进生在愉快和谐的气氛中受到触动。这在教学过程中是很关键的一点。”刘大航说,教师教学的过程中业务要精、责任心要重。要在思想上正面诱导、在学习上因材施教、在生活中热忱关怀。在课堂教学中,刘大航重视情景的创设,坚持以学生为主体,开展互动式的合作教学,构建新型的课堂教学模式,让学生自己在探究中掌握知识,并把知识传授、能力培养和情感熏陶有机结合在一起,使学生逐步具备学习的自主性,成为课堂的主人,让课堂充满欢乐。
爱心育人秋来硕果满神州
从 2006 年到 2017 年,刘大航走进教学岗位十一年,学生近千余人,包括考入中国传媒大学广播电视专业研究生的高敏、中央电视台中文国际频道的编导殷绰、海南省电视台主持人刘琦……F 楼的走廊里张贴的优秀毕业生几乎都是刘老师的学生。
“我今年已经大四了,刘大航老师是我印象最深的一位老师。他不仅仅教我们如何去配音,还教我们如何去做人,让我们在学习的道路上获得了更多的知识。”电视与新媒体学院播音与主持艺术专业的同学谢东接受采访时说,以刘大航老师命名的刘大航工作室每年选课人数都爆满。同学们都特别喜欢上刘老师的课。
“我的学生们现在在北京、深圳等等一线城市发展自己的事业,有些同学完全是从零开始,自己创业。”谈到自己的学生们,刘大航言语里充满了自豪,“创业之初肯定都很艰难,有的人开办语言学校,会跟我说请我去讲一节课,基本上我都是能去就尽量去,因为就算是走出校园,他们也是我的学生,孩子们在配音这条路上遇到了困难,我就应该尽力帮忙。”刘大航在日常完成教学工作的同时,还会尽量抽出时间支持学生创业,为已经毕业的学生尽量的提供就业机会,希望学生成才。
“学校跟学生都对我有期待,我更要把自己的事情做好,让每个学生都有表现自己的机会,让学生有更好的就业渠道。”在刘大航老师和学生们的共同努力下,刘大航已将连续八年被学校评为优秀教师,同时被评为大学生创业优秀指导教师,他的配音指导课也被评为省级优秀课。
“人的一生如果选择到了喜欢的职业,会幸福一辈子。”对于自己的教师职业,刘大航这样说,他喜欢配音,也乐于将自己的经验传授下去,聆听内心最怦然心动的呼唤,追求内心最富生命力的信念,他选择了教师这个职业,而这个职业所带来的很多乐趣是别人所感受不到的。因为喜欢这个职业,刘大航一直在为之付出、为之努力。把他三十多年从事影视配音所积攒下来的经验,传承给下一代的同学们。
幼苗茁壮园丁喜,几人知,平时辛苦,晚眠早起,燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。教师是太阳底下最光辉的职业,用大爱做小事、用真心换真情。刘大航怀揣一颗对教育事业的真心,以教书育人为己任,用积极的态度影响着他的学生们。他用声音造就传奇,用品格点亮人生,用对学生无私的爱传承最真最美的声音。(闫琦)
刘 大 航 为《惊天魔盗团 2》配音。