最近，我校学生为最美宿管员拍婚纱照的新闻火了，温州晚报客户端的阅读量短短几个小时就突破了100000+。一些毕业的学生也纷纷在评论中分享自己与宿管员的温暖点滴，着实让感动。最美宿管员之所以如此受学生欢迎，在笔者看来，正是让学生感到了更多的爱，无形中让学生受到了爱的教育。

宿管员岗位很平凡，但每天与学生见面三五次，少不了嘘寒问暖的真情流露，学生会记在心上，暖在心里。大学校园因为有这些“可爱的人”，才变成充满关爱和人情味的地方，也因为有这些平凡细微的爱，才让学生在成长道路上走得更稳、更踏实。

但如今，我们却越来越多地看到一种奇怪的现象：高校越建越大，学生越来越多，仪器设备不断更新换代，各种教学方法更是让人眼花缭乱，但在很多地方却出现“条件越来越好、教育越来越远”的问题。很多学生表示：“老师基本上是上完课就走人”“毕业了，专业课老师都不认识我”“跟老师一年说不了几句话”……这些感叹成了很多学生对老师的标签化印象。可想而知，如此陌生的师生关系怎么能让学生感受到温暖，感受到“爱”？这种“爱”的缺失直接造成了师生关系的异化。

当然，爱学生不仅仅是嘘寒问暖，还可以体现在很多方面，可以体现在认真的教学中，可以体现在人性化的管理中，但是无论如何，都需要接触、沟通，需要通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离、滋润学生的心田，真正成为学生的好朋友和贴心人。

爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育，有了爱人之心，才会产生教书育人的动力。习近平总书记在北师大看望和慰问广大师生时明确指出好老师要有“仁爱之心”，这一重要论断丰富了教师的职业内涵，为教师教育的培养目标指明了重要方向。教育家夏丏尊先生在翻译 《爱的教育》 时也说过：教育的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。时至今日，这段话依然发人深省。

十年树木，百年树人。当前我国高等教育在学总规模已经居世界第一，青年学子正在为中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗，在这种形势下，做一个心中有爱，用爱培育爱、激发爱、传播爱的好老师，比以往任何时候都更加迫切，老师，请再多给学生一些爱！