本报讯 “上午参加了与马来西亚一家供应商的交流会，我针对质量管控手段、防差错能力、不良品管理等提出了很多问题，得到供应商和部门同事的肯定。”我校质量管理工程专业2014级的范珂旗在实习日记里写道。

这是他在吉利集团实习的第81天。在专业与行业知名企业联合建立的20多个校外实习基地里，范珂旗和他的100多位同学实际参与了公司的质量改进小组、六西格玛、精益等项目。经过连续几个月的“实战式”企业实习，学生们逐渐向职业质量人“变身”。广州视源的姜总说：“我们真正找到了符合公司需求的质量专业毕业生。”

培养真能力，就要建设真环境、引入真项目。专业的集中实践实训环节，占课内全部学分的1/4。产品质量检测中心出具的检测报告，在60多个国家和地区得到互认，是全国为数不多具备国家认可实验室资格的高校实验室之一。专业还独创性地在校内建设了3条企业级典型机电产品质量检测和控制生产线。据专业负责人孙长敬教授介绍，目前该专业80.3%的学生毕业时就拿到 ISO9001 体系内审员证书，近一半学生获得了六西格玛绿带培训证书。

2016年，有1775个优秀质量管理小组获颁“全国优秀质量管理小组”称号。来自我校质量管理工程专业的“西溪之星”QC小组，是其中唯一一支由高校在校学生组成的小组。

如今，我校不少毕业生已成为中国航天、中航工业、中船重工、中国电子等我国高端制造业质量管理的骨干力量。西子控股、华立集团、广州视源、中车集团、方太集团等近百家行业标杆企业常年指定招聘我校质量专业学生。

“我们正在编织一个高等学校、科研院所、行业协会和企业共同参与的质量教育网络。”孙长敬说。学校聘任质量领域领导、专家为专业建设“支招”，还开设了由企业质量高管全程授课的课程。

学校先后出版了20余部质量专业系列教材，其中《质量管理》、《标准化工程》等被其它高校广泛采用，多部外文质量教材在APEC 国家高校得到应用。学校代表中国参加了首届“ISO标准化高等教育奖”的评选，并成为当年唯一的获奖者。学校还应邀前往美、德、荷、日、韩等国指导其质量人才培养工作。

质量意识、质量思维、质量习惯的培养还延展到了课堂外。专业教师洪涛向17级新生群发了一条短信，能够准时且礼貌地回复短信的学生不到30%。以此为引，他给学生上了一堂关于“培养学生的质量意识从培养好的短信习惯开始”的课。孙长敬给学生布置的实践作业是：在两个月的时间里，对宿舍进行5S管理。老师们正通过各种方式告诉学生：质量是一种态度。