陈华斌是桐乡市第二中学的一名高二学生，6月10日中午，他和40多名同学一起来到嘉院，以一顿大学食堂午餐开启了一段短暂而充实的“大学生活”体验之旅。

身临其境让大学梦触手可及

陈华斌和同学们首先来到的是设计学院。正值毕业季，教学楼内陈列着众多充满设计感和想象力的毕业作品。最让他们感到惊奇的是这些作品不仅展现出天马行空的设计灵感，还具备“脚踏实地”的实质内涵——作品设计与相关企业的需求对接，切实做到“真题实作”。在医学实验中心的虚拟仿真实验室、GMP仿真药物制剂生产实验室和病理学实验室里，高端前沿的技术设备让陈华斌大开眼界，也让同学们对医学的博大精深产生了敬畏。随后的机电乐园之行，足球机器人、无人机、3D打印……一系列智能自动化的展示又让同学们惊奇不已，忍不住想亲自尝试一下。除了参观体验，陈华斌和同学们还与嘉院的优秀学子代表们见了面。学长学姐们讲述的关于青春、关于奋斗的励志故事对他们的触动无疑是巨大的。

对大学的向往已生根发芽

此次的体验活动名为“青少年生涯体验日”，虽然活动时间只有半天，却让同学们对大学生活的向往变得更加强烈。“今天的活动很有意思，所体验的都是我们在中学里看不到甚至是想不到的。每个学院各有所长，吸引我们的亮点也各不相同，让我们发现了自己身上其实有很多可能性。”陈华斌说道。同样觉得饶有兴趣的还有同行的桐乡市第二中学副校长陈明。他说：“这种集参观、体验、互动于一体化的形式对中学生很有吸引力，不仅让中学生提前了解和感受到丰富多彩的大学生活和浓厚的学习氛围，更使他们对大学生活充满了向往，对他们的未来发展规划是很有冲击力的。”

职业生涯规划从高中开始

今年是新高考改革的第一年，考生及家长都感觉在选择院校和专业时一头雾水。为了让更多的中学生对大学所学专业和未来可能从事的职业有更深入的了解和认识，嘉院成立了中学生职业规划讲师团，主动深入到中学里开展职业生涯规划课程。该课程采用理论教学+生涯体验的授课模式，授课内容则采用菜单式培训+个性化定制的服务模式。“比如这次的体验活动就是我们职业生涯规划课程的延伸部分。同学们应当在高中阶段就尽早树立职业生涯规划的意识，合理规划好自己的学业生涯，从而为将来的职业生涯打下坚实的基础。我们还专门设立了青少年职业生涯规划营，帮助同学们迈出并迈好职业生涯规划的第一步。”学生处处长郝文静告诉记者。截至目前，学校已与嘉兴地区3所中学成功对接，开设职业生涯规划课程。（综合来稿）