课堂上总是充满笑声， 也不存在 “低头族” ， 当他将社会主义核心价值观用 《游戏设计和策划》 课程来诠释时， 也不例外——
一堂思政课线上60多万人爱看
本报讯（记者 陈洪 石梦慧）到昨天为止，我校新媒体学院李铉鑫老师的“课程思政”公开课，在央视新闻移动网和浙江新闻、凤凰新闻、网易新闻、新浪新闻、腾讯新闻等客户端点播量已高达60多万人次。
头戴酋长羽毛帽，身穿正装的李铉鑫被学生亲切称为“鑫哥”。“我这样搞怪，一是想让学生喜欢我好玩的上课方式，二是和《游戏设计与策划》这门课程有关。”李铉鑫告诉记者，这堂思政课，是通过游戏设计与策划课来讲述社会主义核心价值观。
一开始，李铉鑫就爆出的“金句”，让台下的学生忍俊不禁。引发学生互动是他最拿手的。
他说，爱国就和游戏策划是一个道理，当你成功策划出一款正能量的游戏，让大家玩得爱不释手，这又何尝不是一种爱国的体现呢？
民主、文明、和谐、自由，更多的是体现在游戏策划过程中，开发游戏需要多人交叉配合，需要集思广益、取长补短，从团队合作中就能切身体会到这四个抽象的价值观，其所体现的具体内涵。
友善、敬业、诚信，则是对于自己职业抑或是专业的一种认知和操守。游戏策划需要具备的素质不外乎是想象力、创造力和实践能力。但往往有许多人在策划中动了不正当心思，投机取巧，剽窃他人的创意和成果。这于他人既不友善，也不诚信，于自己更是不敬业，无益于自身水平的提高。
平等、公正，就是我们在游戏前期开发中的讨论，任何人都具有公平竞争的机会，充分表达自己对某款游戏的设想和解读。
法治，则需要发散性思维，正如这节课上聊到的游戏机制和规则，每个游戏都需要有规则来支撑，才能将游戏进行下去。国有国法，家有家规。十九大，习近平总书记提出的从严治党更是对法治的信任。
富强，通俗来讲，当游戏成功上市，也就是为游戏产业的推进和发展注入力量，创造财富。
李铉鑫这番用社会主义核心价值观来诠释游戏策划的整个过程，得到了学生们的掌声阵阵。
如何让每个学生都将核心价值观熟记于心，并且付诸行动。通过学生学习游戏策划和设计的课程，来结合嵌入，使其具体化，能看得见摸得着感受得到，那是最好不过了。
他的课堂上从来都是充满笑声，也从来不存在“低头族”，不仅因为他幽默风趣，而是把抽象、晦涩难懂的概念、理论和知识点，全被他转化为简浅易懂起来的动画、视频以及自身诙谐的语言。