为消除这种不良的现象，由建工系学生自发的、后又在全院推广的“手机袋”这一新生事物在升达校园出现了：即每个教室前面都设置一个“手机袋”，上课前，学生按学号顺序将自己的手机放进“手机袋”中。这样的确带来不少好处，可谓“一石三鸟”。一是学生没有手机在侧，课堂上“低头族”不见了，课堂纪律明显好转。二是老师上课减小了压力，讲课不再因学生玩手机受到干扰，能发挥自如，继而产生了良好的教学效果。三是同学们能够静下心来认真听课，专心致志学习，积极和老师互动，课堂气氛活跃，教学质量得到了明显提高。这种做法受到老师、学生、学生家长的广泛赞扬。

一种新生事物出现，总会有人赞同，有人不满意，甚至排斥。少数同学认为，“我们都是大学生了，学院怎么还有类似高中的制度呢？”有的更偏激地认为，“这是限制了学生人身自由。”这里，我们要为“手机袋”点赞，我们认为，学院提倡这种做法，并不是收没你的手机，只是希望你能安心学习，让你改变不良习惯，变得更为优秀。于情于理，其做法都是对学生的关爱。再说，我们都是大学生了，竟然还没有严格的自控能力，更何况上课玩手机这一做法，也是做小动作，违反纪律，不尊重老师的行为。既然你依靠自己的力量做不到，用这种做法帮助你向上向好，何乐而不为呢？

（学通社  建工系    李雨欣    会计系    赵元虎）