散播阅读种子 书香溢满校园
我校在“双一流”引领下开展书香校园建设扫描
11月下旬，湖北高校校园文化成果评选揭晓，我校申报的《阅读点亮校园 书香滋养心灵》评为一等奖，而就在今年上半年，我校还被评为“湖北省十佳书香校园”。近年来，我校围绕建设地球科学领域世界一流大学的奋斗目标，在“双一流”驱动下，大学文化建设中撒播阅读的种子，书香溢满校园。
倡导阅读 强化理想信念引领
我校作为全国“双一流”建设高校，地质学、地质资源与地质工程两个学科，享有广泛的社会盛誉。高校“双一流”建设，必然需要特色的大学文化作为支撑。而传承和创新大学文化，书香校园建设具有深远和现实的双重意义。
书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为高校而言，不仅是教育的殿堂，也是书香中国建设的重要引擎。我校营造多读书、读好书、读书好的文化氛围。“读”什么？关乎书香校园建设的方向。我校把强化理想信念引领，放在突出地位。每年我校拿出专门经费，订阅党报党刊，分发到全校各个班级，便于学生开展理论学习。全校各个报栏，每天张贴党报，供师生阅读。党的十九大胜利召开之后，全校迅速掀起学习宣传贯彻十九大精神的热潮。我校为师生们提供了《党的十九大报告辅导读本》等一批读物，并召集全校师生利用党组织生活会、团会、班会、研讨会等方式，要求必须坚持读原著、学原文、悟原理、做到学深悟透。
近年，习近平总书记围绕如何办好社会主义大学，发表系列重要讲话和论述，为高校“双一流”建设提供支撑。我校党委编印三万余册的内部学习读本《习近平总书记关于高等教育重要论述摘编》。党的十九大前夕，分发到全校每一位师生手中。校党委书记何光彩勉励大学生：“要根据习近平总书记的教导，牢固树立理想信念，陶冶情操，砥砺品质，努力学习，健康成长，努力将自己锻造成为社会主义现代化建设的栋梁之才。”
近年来，我校把书香校园建设与思想政治工作一起部署、一起推进。在思想政治课程教学中，不仅鼓励大学生学习马列著作，还建议大学生阅读《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平总书记谈治国理政》等书籍。此外，我校高度重视中华优秀传统文化教育，鼓励学习课外阅读传统典籍。
今年8月，《习近平的七年知青岁月》公开出版后，我校举办阅读分享会，并组织青年学生到陕西省延川县开展社会实践，在探寻习近平同志成长足迹的过程中，坚定理想信念。《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》出版之后，我校又组织年轻教师认真“备课”，为大学进行“领读”，其目的是让青年老师和大学学生心灵产生同频共振。至今，这项以“青听”为名的读书活动，已经持续开展30期。
明确主题 播撒阅读的种子
培养什么人，如何培养人，是高校“双一流”建设中需要面对的首要问题。我校在书香校园建设中，强化立德树人的根本宗旨，校领导、院士、专家学者在开学、毕业典礼以及各种仪式场合，鼓励大学生专心阅读。从事教学科研和管理服务的教职员工，在授课的讲台上、在日常服务工作中，以不同方式倡导学生博览群书。
习近平总书记曾经指出：“读书是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。”去年4月，我校图书馆组织“书香校园：荐读名品佳作”活动，并以展板形式在校园展出。针对获选图书，举办阅读报告会，教师和学生代表，分享“悦”读之美。
去年3月，《温家宝地质笔记》公开出版，殷鸿福院士专门推荐。为了学习校友的地质情怀，感悟地质工作的丰富内涵，同年5月，我校联合地质出版社举办《温家宝地质笔记》读书交流会。
读书与成才，是不可分割的整体。2015年“世界读书日”前夕，校长王焰新开出《邓小平时代》《美的历程》《中国哲学简史》等十本书目。他强调：“同学们正值青春年少，没有工作的压力，也没有家庭琐事的牵绊，拥有更多可自由支配的时间，要珍惜和利用好这些宝贵的时间，成为时间与知识的主人。而读书，无疑是实现这个目标最好的途径之一。”
我校在阅读推广中，重视书香校园建设的理论研究。近年来，我校有关教师承担《书香校园建设：大学生社会核心观教育的新举措》《大学生理想信念教育：基于书香社会建设的维度》等省级科研课题。马克思主义学院大学生去年暑期，到湖北老河口市农村，围绕“农家书屋”建设等理论与实践问题，进行社会调查，撰写调研报告，受到湖北新闻出版广电局领导的肯定。
榜样的力量是无穷的，我校注重挖掘和树立阅读典型。图书馆根据2015年、2016年图书外借统计大数据，选出“借阅之星”“跑馆达人”，并专门进行表彰。
推广阅读 书香溢满校园内外
高校“双一流”建设，目标就是培育一批具有创新意识、创新能力的高素质人才。而创新意识的源头在哪里？要么是在专业学习中，要么是在社会实践中，或者是在阅读的世界里。世界上创新能力强的国家，其国民多数都有长期阅读的习惯。围绕培养大学生的阅读习惯，提升阅读氛围，我校进行多方面的探索。
培养大学生主动阅读的习惯，其前提是要筑牢阅读平台。重新改建的图书馆，是散发着书香的殿堂。目前，我校纸质图书馆藏150万余册，近两年购置图书10万多册，年均文献资源投入经费超过1000万元。为了激发青年学子的阅读兴趣，我校进行“私人订制”。自去年以来，连续2次开展图书荐购活动，方法是大学生填写荐购单，推荐心仪的好书。此外，大学生也可以进入图书馆网站个人主页“我的图书馆”荐购平台，勾选优秀的新书，最后由图书馆集中采购。
在书香校园建设中，我校今年推出了“书香文化节”系列活动。为了吸引更多人加入到阅读的洪流中，今年春天，图书馆还举办“读书快闪”活动，200多名师生们不仅集中朗诵经典名句，还到东湖磨山景区，身穿汉服表演，传递全民阅读的正能量。此外，还开展“大地文心”“书香地大”等征文大赛，校园媒体对于优秀书评进行刊发。
知识因传播而美丽，阅读因漂流而芬芳，心灵因交流而贴近。图书馆连续举办两次图书漂流活动。仅在去年，就有500余名师生主动参与到图书漂流活动中，争先恐后成为“首漂者”。
我校发挥大学生在书香校园建设中的主体地位，对大学生读者协会、书香社等阅读类社团的建设，先后给予上千册的图书支持。阅读类社团定期举办阅读沙龙、阅读心得交流、阅读宣讲等主题活动。
我校鼓励师生利用知识优势，在全社会传播阅读能量。2015年以来，有2位教师先后评为湖北省、武汉市“十佳阅读推广人”。此外，师生们撰写的读书评论，经常性在《人民日报海外版》《光明日报》等媒体刊发，并出版《最是书香》《家国书事：来自南望山下的阅读笔记》等书评集。
书香社会建设中，我校出版社主动出击，开挖地学文化资源，出版地学科普图书，为书香社会建设贡献书籍。该社出版的《地质探秘神农架》和《青少年系列科普丛书》，今年获得中国地质学会第一届优秀科普产品奖，《地质探秘神农架》今年8月还被评为武汉市优秀科普作品奖。
我校充分发挥图书资源丰富的优势，支持武汉创建“读书之城”，不仅图书资源逐步向市民开放，还与武汉市洪山区主办“书香洪山，大学之城，悦读旅程”全民阅读系列活动。
当前，我校根据高等教育内涵式发展的总体要求，出台了一流学科建设总体方案，这为大学文化建设和书香校园建设，提出了新任务和新要求。今后，我校将不断创新书香校园建设方式，用先进的文化浇灌师生的心灵，努力实现以文化人、以文育人、以文养人，在“双一流”建设的征程上书写奋进之笔！