热气腾腾的泡脚盆里，女儿苟海容挽起袖管，埋头为爸爸搓洗双脚；临别前的晚上，艾虹雨为即将奔赴岗位的妈妈清洗头发，任热水的温度从指间流向心田；一家四口的餐桌上，程春梅的妈妈笑眯眯地品尝着女儿做的饭，虽然有些淡，心里却很甜……这是外语系学生完成特殊寒假作业的一幅幅画面。

日前，在外语系各班新学期的班会上，学生们纷纷分享寒假里为亲人洗脚做饭的经历，还上交了感悟体会。一些学生称这份寒假作业让他们有点难为情，可做了之后特别有收获。“借着这份作业，不仅表达了孝心，也理解了父母养育恩情。”这是完成这份作业学生共同的心声。

给爸爸洗脚 读懂父爱如山

“长这么大，只记得小时候爸妈给自己洗脚，却很少给他们洗脚。”接到帮父母洗脚的作业时，英语教育专业1603班苟海容有些为难。“爸妈常年在外工作，一家人只在过年时能够团聚，跟爸妈几乎很少这样的“亲密接触”。“我只偶尔瞥见他们的手长满老茧，很粗糙。”她说道。

农历正月初五晚上，爸爸送走了前来拜年的客人，疲惫地坐在沙发上。当苟海容鼓起勇气说要给爸爸洗脚，年近五旬的爸爸眼圈竟有些发红。她端来洗脚盆，将爸爸的脚慢慢地放在热水里，轻轻地按摩脚掌、脚背。爸爸脚掌长满老茧，脚后跟也裂出了几道深深的口子。这是她第一次触摸爸爸的脚，眼泪不禁开始打转。“我们聚在一起的机会少，偶尔打电话，爸爸也只说他工作挺轻松，一点都不累。其实他才是家里最辛苦的那个人。我对他的关心太少了，以后一定要更孝顺一些才对。”苟海容说。

给妈妈洗头发 理解“时间去哪儿了”

今年的春节，对英语专业1606班艾虹雨来说特别地难忘。身为一名铁路列车员的妈妈终于可以在家过年了。这是妈妈近20年来第一次在家过年，艾虹雨特别珍惜。

正月初一的晚上，妈妈忙着收拾第二天上班的衣服。艾虹雨赶紧烧好热水，开始为妈妈洗头发。热水的温度从发梢传递到指尖，心里暖意融融。“妈妈的头发不多，有好些已经白了。”艾虹雨小心翼翼地帮妈妈修剪白发，鼻子一阵阵发酸。“妈妈很欣慰，聊起小时候帮我洗头的趣事，感叹‘时间去哪儿了’，还没好好在一起她就老了。”艾虹雨说。

这份寒假作业令艾虹雨再次体会到母女之间珍贵无比的情谊，也突然理解了妈妈这些年穿梭在不同城市、长年不着家的辛苦。小时候不懂事，每次妈妈走，她都哭得很凶。后来长大了，还曾怨过妈妈陪她太少不够爱她。不过在现在的她看来，妈妈用行动诠释了一名列车服务人员的责任和担当，是她的榜样。今后一定要好好读书，让妈妈少操心。

为爸妈做顿饭 听着唠叨也甜蜜

来自随州广水的大一学生程春梅上一次为全家人做饭还是读高中时。今年寒假，她领到的作业是为爸妈做一顿饭。当她把想法告诉妈妈时，妈妈还有些犹豫。“好不容易放假在家就好好休息，家务事有我呢！”妈妈有些心疼女儿。

不过程春梅已经打定了主意。第二天一早，她悄悄起床来到厨房，择菜、洗菜、切菜……冬天的水很冷，一盆菜洗下来，两只手已经冻得通红。由于不熟练，她只能切好所有的菜才开始烧火炒菜，做一顿饭竟花了近两个小时，米饭还只蒸了八成熟。不过妈妈还是挺感动，笑着叮嘱程春梅，“切菜时别切到手”“先放姜和蒜炸锅再炒菜”“炒菜前把灶火填得旺旺的”。刚上三年级的妹妹也特别捧场，一改平时挑食的毛病，直呼姐姐做饭好吃，这让程春梅心里喜滋滋的。

程春梅说，上初中时，妈妈就教她怎么做饭，可是后来，担心耽误学习，妈妈就很少让她做家务。“平日里看妈妈做饭，半个小时不到就做好了，总以为很简单，自己做起来才知道原来这么辛苦。这次的寒假作业，让我再次深深体会到妈妈操持家务的辛苦和不易。今后放假在家，我要多为妈妈分担一些。”她说道。

老师：将感恩教育进行下去

让学生给父母洗脚洗头做饭，是外语系布置给学生们寒假感恩作业中的一部分。辅导员陈露介绍，开学后，很多学生都上交了自己的感恩作业，认真写下了给父母洗脚洗头做饭的心得体会。同学们表示，这样的作业让他们感到幸福，也认识到今后应该多关心、体贴父母。不少父母也被感动了，觉得孩子长大懂事了。

外语系党总支副书记夏金元认为，由于中学阶段学生面临升学压力，课业繁重，他们的生活乃至衣食起居更多地由父母照顾，学校养成教育并没有跟上。该系基于这一状况，有针对性地开展了读一本好书、为家人做一顿饭、为父母洗一次头或脚、写一篇感悟“四个一”养成教育活动。他说：“要求学生洗脚、洗头、做饭只是一种具体形式，此外为父母洗衣服、做饭、陪他们聊天都可以，通过这样的活动，在提高学生自理能力的同时，培养学生的感恩之心。这种感恩教育的形式反响良好，我们将作为一项品牌活动持续开展下去。”

编后语：

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“赠人玫瑰，手有余香”，这都因怀有一颗感恩之心，才芬芳馥郁，香泽万里。心怀感恩是一种生活态度，是一种精神状态，是一种心理境界。从出生到长大成人，我们在很多人的帮助、关心下成长，在很多事物的启迪下顿悟，尽管无法一一回报，但我们理应怀有感恩之心。最好的教育不是灌输，而是浸润。感恩教育需要我们有意识地去做，以丰富多样的活动为载体鼓励同学们广泛参与，让他们在不知不觉中体验感恩，受到教育，最终回归生活，度过充实而美好的人生。