传统国粹，文化中华

中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是 文化；文化是软实力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。

一、校内文化在弘扬

我校举办“中华传统文化进校园”报告会

在2017年11月16日下午，在教学楼213教室成功举行了“中华传统文化进校园”报告会。学工处副处长管建华、科长彭发军、素质指导老师郭静、陈磊及校系各部门干部和各班团支书共300余人参与会议。本次会议由荆州中国银行的熊振文先生主讲。
    熊振文先生首先讲述了他自己对传统文化的见解，围绕“什么叫传统文化？”、“为什么我国能创造这么多文化？”等问题，为同学们普及了中国传统文化的发展过程，把大家的思绪引入了诗歌的乐趣中。他以诵读经典为切入点，向我们展示了诗词《弹球》和《蒹葭》的文字内涵，这让大家对诗歌有了一个新的认识。为了更加突出“中华传统文化进校园”的活动意义，他又以知行合一为落脚点，说明了言行并举，行而后知，寓教于生活之中，是传统文化教育实践能够取得实效的重要保障，最终落实到行动上，也是传统文化报告会召开的目的。报告会在同学们热烈的掌声中圆满结束。
    此次报告会的召开，使我校在继承和发扬传统文化的过程中，利用传统文化这片沃土为同学们提供了丰富的精神营养，进一步激发了大家对中华传统文化的求知性，也对中华传统文化的传播起到了推动作用。

二、名人口中得颂扬

国学大师季羡林：

西方有人认为中国到21世纪初叶将成为经济大国，甚至是军事大国。其实中国从本质上说是一个文化大国，最有可能对人类文明作出贡献的是中国文化，21世纪将是中国文化的世纪。要无愧于这样的光荣使命，不光是我们这一代人要努力，也要让孩子从小汲取传统文化的滋养，继承我们民族的优秀品格。

诺贝尔物理奖获得者杨振宁： 

在我上小学一年级的时候，父亲教我背诵了几十首唐宋诗词。记得似乎从“床前明月光”开始。有些诗句，例如“少小离家老大回”，“不教胡马度阴山”，很容易懂。许多别的诗句不全懂，但是小孩子很容易就学会了背诵。70多年来，在人生旅途中经历了多种阴晴圆缺、悲欢离合以后，才逐渐体会到“高处不胜寒”、“鸿飞哪复计东西”等名句的真义，也才认识到“真堪托死生”和“犹恐相逢是梦中”是只有过来人才能真懂得的诗句。

前国家总理温家宝：

中华民族的传统文化博大精深、源远流长。早在2000多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。比如，强调仁爱，强调群体，强调和而不同，强调天下为公。特别是“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”“民贵君轻”的民本思想，“己所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重教的传统美德，世代相传。所有这些，对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。

漫画《老夫子》作者蔡志忠：

春秋战国留下的哲学思想，让我们能在做人、行为处事、治国等方面有所依据；诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等文学作品陶冶了我们的精神；八卦、易经、理学、禅宗思想等扩大了我们的视野和大脑的想象空间。或许有人会怀疑，多看多读中华古诗文经典就能使自己更立足于未来的科技时代？不要怀疑古籍有帮助我们的能力。对于宋代的张载来说，老子就是最好的理论物理学家，老子的宇宙观到今天都还证明他的理论正确无误。而最重要的是，令自己的大脑多啜取不同的思想可发挥想象力的自由度，多读诗词、文学著作可提升人的气质和专心程度。如果我们要使自己成为世界顶尖的人，这两样条件都不可或缺。

“实力影帝”陈道明：

嘉宾青年团的成员可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不深。在一知半解之下，如果不懂装懂，妄图“以其昏昏、使人昭昭”，只会将人们引入认知误区，对传统文化、文明会造成误伤。比如台上那几十个表演高台花鼓的农村孩子，其热爱花鼓的热情，就可能被不太了解花鼓的“高知分子”浇灭。世界上没有这么多主角，大部分人一辈子可能要甘于寂寞、甘于平庸，但不能打击他们的努力，他们是我们文化的基础，文化也需要接力。

“红色资本家”王光英：

　　在21世纪的今天，人类普遍倡导可持续发展理念的时候，世界上许多有识之士又在呼吁，要从中华文化中获取西方文化继续发展的营养。因此，“做人”和“做事”、“伦理”和“法理”的文化是可以互补的，中华文化和西方文化也是可以互相吸取的。长期以来有一种观点，认为中华文化在现代化过程中只能被动地接受西方文化的冲击。这显然是片面甚至不公正的。中华文化长期教育人们经世、入世，即“国家兴亡、匹夫有责”的理念；也提倡民为邦本、民贵君轻，即人民至上的理念。这从根基上决定了受中华文化熏陶的中国人，能够根据民族和国家的根本利益，主动吸取西方文化的营养，推动民族的强盛和国家的兴旺。

三、学子心中在飞扬

 护理1715熊丁杰：中国传统文化具有源远流长，博大精深的特点。但是传统文化并不是全部都是精华，我们应该继承其优秀的方面，摒弃其糟粕的文化。总结一句话就是“取其精华 弃其糟粕”。我们要充分认识到传统文化中值得继承的精华部分，这对于我们现今的国家发展也是具有重要意义。但是时代在不停的发展中，文化的发展也应该吸收新的时代精神，从而使传统文化焕发新的魅力。

药管1701张圣兰：传统文化是属于中国数千年的沉淀，对当代的文化意义无可替代，对待濒临失传的传统文化我们应该去自动学习传承他，传承的不只是一种技能，更是一种文化。现在，传统文化越来越冷门，曾经的辉煌也已不再，仿佛被时代所抛弃。从一方面来说传统文化确实与现在的快时代所不符，但是之所以称呼它们为传统文化，就说明它们不该消亡，那是一种传统，更是一种文化。

 墨魂书法社社长 仇子玄：我认为优秀传统文化理应被继承和发展，我自身对于书法、国画具有一定兴趣，在丰富课余文化的同时也可以发展自身素质。作为学生，至少要对传统文化做出一定的了解，学习中国传统文化不仅是正确的，也是极其必要的。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”学习传统，并给予其新时代的发展，乃我辈之重任。

 临床1703匡丁竹：我觉得现在我们对传统文化的保护力度不够，前两年时北京最后的一个澡堂关门了，当时好多人调侃到这个澡堂比美国的历史还久，但是我们却没有保护好它。现在很多传统文化都是因为保护不到位渐渐消失的，因为保护力度远远比不上英国等国家，希望这方面相关政府可以重视起来。某些传统文化落寞这是很正常的，时代在发展进步，那些古板死硬的东西渐渐消失很理所当然。愚孝、三纲五常、对女性变态的压迫等等这种东西在当代社会很难再找到影子，淘汰的是无关紧要的东西，留下来的就是精华。

临床1702罗美文：中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。中华传统文化也是中华民族5000年的精髓与传承。 后来，随着中华民族不断繁荣强大，中华传统文化也慢慢向全世界传播，并且对中华人民的生活也起到了潜移默化的作用，不仅提升了民主凝聚力， 更是中华民族的精魂。当然，中华传统文化的传播与发扬也对提升文化软实力的有很大的作用，所以，对于中华传统文化，我们不仅要学会传承中华传统文化，更要把它向世界推广。

仁善汉服社社长 杨雪：政治学的文化部分让我认识到传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，其实直白一点来讲，就是中国特有的文化形态展示的中华民族的文明，风俗和精神上的东西就是中国的传统文化。它宣扬的道德文明，而在我国古代正是道德文明给予科技、商业、法制，以至生活各个方面的原则性指导。所以我认为中国传统文化在当今是在唤醒更多人的道德文明理念，让人明德知理，提升自己的身心素质。我对于文化的态度会保持缄默，但我的内心是敬佩那些从事传统文化事业终生热爱的人。