“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国……”,记得小时候上学放学路上，同学们总喜爱大声唱这首歌。也就是在儿时我对中国共产党这个词有了朦胧的认识，时间的车轮已驶入21世纪，中国共产党也将迎来100周年华诞，党在我心中已由朦胧到神圣、到向往、到真切……。尤其是从上大学光荣的加入中国共产党那一刻起，一种昂扬热血油然而生，毕生为党的事业贡献一己之力——也成了我致力于一名教育工作者坚定的理想信念。

“厚德博学、止于至善”带着烙在心底的校训、怀着一腔抱负，无限憧憬，我如愿地登上了三尺讲台，做了一名教师。如今，自己既是一名中国共产党员，也是一名高校的教师，深知自己的职责和使命，更应以党史照亮前行之路、洗涤心灵之尘、激发奋进之力，为祖国的教育事业发展竭尽全力。

坚定信念守初心，以人格魅力启智润心。刚毕业那会儿，我是学院里最年轻的专任教师兼辅导员。缺乏工作经验的我将“走进学生思想、走进学生学习、走进学生生活”作为不变的工作原则，深知学生只有“亲其师”，才能“信其道”。就这样，数不清有多少次，在医院的长廊里度过煎熬的夜、哪怕学生只是普通的感冒输液；数不清有多少次，在教室后排听课只为观察学生学习状态、肃正班级纪律；数不清有多少次，留住学生宿舍，只为与学生敞开心肺、促膝交谈；也数不清手里有多少张欠条，只为自尊心很强的学生能度过难关。在这么忙忙碌碌的日子里，我感到了自己生活的充实，也体会到了自己人生的价值所在，更想将我学生时代习得的校训在具体岗位上得到落实、将我的初心在实际工作中得到诠释。回想自己的辅导员工作生涯，有过泪水、也有过微笑，有过抱怨、也有过彷徨，但一路走来却从未后悔。

牢记责任担使命，用师爱点燃火种。为塑造自己在学生心目中的良好形象，达到“其身正，不令则行”的教育效果。开展任何一项工作，我都把“爱”作为自己工作的出发点和落脚点。面对年纪相仿的学生，“严厉”、“惩戒”对于班级里有“逆反”心里的学生没有任何疗效，唯有关爱才能点燃学生心中爱的种子。在我带的这个获得过省级优秀班集体、院级优秀班集体等多项荣誉的班级，开始就有这么几个特“逆反”的学生，对班集体荣誉漠视、对集体活动厌烦、对学习更是不上进。有一次，学院领导在值班巡夜时，发现我班这几个男生酗酒，发酒疯。我被通知这几个学生被全院通报批评，取消班级全年评先资格。损害班级荣誉！当时我气得火冒三丈，恨不得立马教育他们。这几个学生知道闯了祸，本以为我会在班级召开专题会议批评他们。相反，我利用两天时间充分调查了这几个学生“逆反”的根源：有个学生爸妈离婚、有个学生失恋，几个“臭味相投”的学生一拍即合“借酒浇愁”。随即，我对他们逐一谈心，谈理想、谈人生、谈学识、谈专业，唯一没有谈的就是喝酒的事。看到我温和的态度，几个大男生体会到了对他们的尊重与理解，亦或体会到了我的“苦口婆心”和关爱，在我面前像个孩子似得哭的稀里哗啦，一一表示对自己的行为感到羞愧难当，对损害班级荣誉追悔莫及，以后再没犯过类似的错误。

“爱人者，人恒爱之”，用师爱点燃火种，我想学生的字典里就多了尊重、理解、仁爱等词语，这样的学生才能够以同样的仁爱之心来回馈社会，才能成为正能量的传播者。

践行育人使命，书写无悔人生。工作以来，教育界前辈也深刻地让我感受到一名知识分子对信念的坚守、对名利的淡泊，对事业的忠诚。作为一名高校教师，自身要明道、信道，树立坚定的理想信念，不断加强党性修养、守好共产党人的精神高地,以自己的模范行为和高尚人格感召学生、带动学生。以道德情操感化学生。“小成在智，大成在德”。教师若能以身作则，率先垂范，用高尚的品格和美好的德行来教化学生，用自身对事业的热爱和对真理的追求来影响学生，那么在教师人格力量和人格魅力的感召下，高校育人工作将事半功倍。厚积才能薄发，给人一碗水，自己要有一桶水甚至一潭水。一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地的行动者和默默耕耘的奉献者。我们应始终保有学习的热情和动力，不放松对学科前沿的关注、不忽视对教学技能的磨练、不断充实知识储备、加强专业素养、提升教学能力，以创一流为工作理念和价值追求，讲好每一堂课，带好每一批学生。

今天，我们沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的中国幸福！面临着“天将降大任于斯人也”的历史使命，作为一名党员教师，今后我会把淡泊名利、甘于奉献转化为自己的信念动力，时刻铭记教书育人的使命，学好党史，入心践行，争做不务空名的行动者和兢兢业业的奉献者；更会牢记初衷、砥砺前行，忠于教育事业，忠于党和国家，创造无愧于祖国和人民的新业绩！