河南城建学院:于危机中开新局,“六工程”育时代新人

作者:刘建华     编辑:李军伟,陈怡璇     版面:第03版:第03版      发布时间:2021-01-15 00:00:00      浏览:371501      字数:4589      查看原文    所在版面图


 河南城建学院紧紧围绕立德树人根本任务,以疫情“大书”为教材,因事而化、因时而进、因势而新,把战疫素材融入思政教育,于危机中开新局,持续深化新时代爱国主义教育,实现停课不停学、思政教育不缺位不断线。
      实施“凝心聚力”工程,强化责任“压舱石”。学校党委高度重视“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动,把其作为加强思想政治教育的重要抓手,将其摆在突出位置,列入重要日程,以加强顶层设计来积极推动其落实落细。一是加强领导聚合力。成立校党委书记为组长、主管思想政治工作的校党委副书记为副组长,党委宣传部、党委教师工作部、党委学生工作部、教务处、团委、马克思主义学院等部门负责人为成员的工作领导小组,并在宣传部下设办公室,具体负责活动的开展。各相关职能部门按照职能,分工负责、齐抓共管,全校上下形成联动机制,协同推进主题教育活动落实落地。二是周密部署促推进。制定《关于开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动实施方案》,明确责任人,从工作目标、内容、实施步聚等方面细化路线图,统筹推进“把灾难当教材 与祖国共成长”主题活动开展的推进工作。各牵头部门以总方案为纲,细化具体活动实施方案,确保主题教育活动责任落实到位。三是强化督导重落实。宣传部作为此项工作的牵头部门,定期向党委汇报工作开展情况,并及时开展提醒督查,及时总结和分析工作落实情况,督促全校各单位认真落实活动要求,并将参与活动情况列入绩效考核,强化全校上下参与主题教育活动的使命感和责任感。
      实施“课堂强基”工程,种好课堂教学“责任田”。学校注重发挥课堂教学主渠道作用,把生命意识、理想信念、科学素养、生态理念、道德责任等融入课程教学之中,不断丰富教学内容。一是充分发挥思政课领航作用。疫情期间,马克思主义学院紧紧围绕思想政治理论课的主渠道作用发挥,积极召开专题网络会议,对延期开学期间如何上好思政课进行研究安排。围绕怎么看、怎么办,从凝聚思想共识、讲好战疫成效和增强行动自觉三个方面确定授课内容。疫情后期,坚持课本知识和抗疫防控内容相结合原则,深挖战疫思政元素,积极开展抗疫精神宣讲。开展“把灾难当教材,与祖国共成长”——青年思政课教师教学技能创新大赛。通过生动案例讲述,诠释党的领导和社会主义制度的优越性以及中国精神、中国力量、中国速度,加强价值引领,激发大学生爱党爱国的激情,增强在实现中华民族伟大复兴道路上的自信。以赛促练,以赛促教,以赛促进,不断把“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动引向深入。二是课程思政增强育人实效。召开疫情防控工作领导小组专题会议,明确提出要把思想政治教育融入专业教学之中,以抗击疫情为教材,开展生命教育、信念教育、科学教育、家国情怀教育、社会责任感教育等,引导学生树立积极向上的世界观、人生观、价值观,让学生既学习知识又主动思考,学会如何做一个对家庭、对社会、对国家有用之人,与祖国一起成长。
      开展课程思政立项活动,目前,学效课程思政立项100项,以课程思政建设助推“三全育人”综合改革试点工作积极推进。三是开展“战疫小课堂”专项活动。2月16日,学校组织开学第一课。法学院副院长王芹萼副教授、法学院法学教研室主任马东丽博士分别围绕“新冠病毒肺炎疫情下,多元协同共治流言的策略”以及疫情防期间学生应了解的法律知识进行详解,引导学生们加强自律。积极组织开展返校复学第一课和开学思政第一课,要求校领导班子成员围绕疫情防控上讲台为学生上思政课,截止目前,基本实现了思政课全覆盖。四是“云课堂”确保学习不掉线。坚持“为了学生、以学生有效学习为本”理念,按照“停课不停学、学习不延期”工作思路,通过制定预案、搭建网络教学平台、教学资源准备、强化网络质量教学保障顶层设计、三级督导听课、云指导答疑解惑等方式,坚持疫情防控与线上教学两手抓、两不误、两手都要赢,打好“云”端育人战,积极开展内容丰富、质量过硬的网上教育教学活动。以教学促成长,引导广大学子增强自律意识,在严峻考验中思考人生,成才成熟。
      实施“思想引航”工程,把好理想信念“总开关”。一是抓好抓好主题日常教育。积极利用学习强国、腾讯视频会议、钉钉视频会议、QQ群直播间等新媒体平台开展网络“云班会”,举办“争先锋 战疫情”“凝聚青春正能量,防疫抗疫我能行”“迎党的生日、讲战疫故事、悟初心使命”等主题党团日活动。二是积极开展抗疫创作作品征集。学校先后开展了以“艺”抗疫、“防控疫情 与法同行”“把灾难当教材 与祖国共成长”主题征文活动等,以学生喜闻乐见的形式教育引导广大学生结合战“疫”感悟家国情怀,自觉践行爱国奋斗精神。其中,以“艺”抗疫征集网络作品150多件,“把灾难当教材 与祖国共成长”主题征文共征集师生作品500余篇,“防控疫情 与法同行”比赛中我校19名师生获奖。三是讲好战疫故事。编排歌舞《与你在“疫”起》,传颂疫情期间全国人民排除万难、共克难关的民族力量。以我校学子阳世伟为原型,排演话剧《逆“封”而行》,唱响我校学子的青春责任与担当;号召全校师生观看《全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会》现场直播,积极开展宣传伟大抗疫精神之优秀抗疫影片展播活动,并把《英雄的人民 人民的英雄》大型主题教育节目融入到思政课堂,深入宣传伟大抗疫精神,大力加强理想信念教育、爱国主义教育,培养学生奋斗意识和家国情怀。
      实施“实践立行”工程,拓展建功立业“新天地”。一是投身家乡防疫显担当。广大城建学子积极深入一线,投身家乡防疫工作,为战“疫”贡献力量。先后涌现出阳世伟、张炯、谭宏民、孙鹏举等优秀学子,用实际行动在抗“疫”一线彰显青春责任与担当。二是暑期三下乡强担当。结合“青年红色筑梦之旅”“小我融入大我,青春献给祖国”等暑期实践活动,广大师生深入乡村,围绕防疫知识宣讲、爱心支教、保护母亲河等主题,积极开展暑期实践活动。在实践中强认知、增才干、强担当。三是文明志愿岗勇担当。广大师生以高度负责的态度,以不怕苦、不怕累的务实作风坚守在学校设立的文明志愿岗。用行动见文明,用志愿促成长,用担当添光彩,在服务地方经济社会方面做出了新的更大贡献。
      实施“典型示范”工程,选树疫情防控“领头雁”。一是选树党组织、党员先进典型。聚焦抗疫初期、返校复学、开学迎新等重要节点,按照政治核心作用充分发挥、先锋模范引领示范的标准,在中国共产党成立99周年之际,学校党委选树表彰了一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,190余名师生党员和10个基层党组织获得表彰。二是充分挖掘抗疫先进事迹。充分挖掘医务工作人员和师生校友的战疫先进事迹,充分利用校园网、微信、微博等,以生动的故事和真切的人物教育引导学生。截止6月份,学校共挖掘报道疫情防控先进个人事迹11人次。三是选树疫情防控先进典型。制定《河南城建学院关于做好新冠肺炎疫情防控工作中表现突出人员和集体及时奖励工作实施方案》,在全校范围内开展新冠肺炎疫情防控工作先进典型挖掘和选树工作。经过层层评选,最终对2个集体和21名人员进行了嘉奖。三是积极开展抗疫先进事迹宣讲。围绕抗疫先进事迹宣讲,开展“迎党的生日、讲战疫故事、悟初心使命”“青春在战疫中绽放”为主题的主题党团日活动,讲故事、谈感受、悟初心,在话语间传递抗疫正能量。把抗疫精神宣讲融入入学教育,融入思政课堂,积极开展“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神宣讲。印发了《中共河南城建学院委员会抗疫先进事迹宣讲报告会实施方案》,积极挖掘校园抗疫感人事迹,组建抗疫先进事迹宣讲团,举办抗疫先进事迹宣讲报告会。讲述抗疫先进事迹,宣讲抗疫精神,引导广大师生从“抗疫精神”中淬炼自身发展的“磅礴力量”,做新时代有大爱、大德、大我之人。
      实施“暖心帮扶”工程,筑牢爱生爱校“连心桥”。一是“三聚焦”做实疫情防控期间资助育人工作。聚焦政策宣传,强化人文关怀。学校构建了“学校——学院——辅导员——班级——宿舍”五级联防联控的工作机制,在落实好疫情防控相关职责的基础上,运用“互联网+资助”的工作形式,向学生及家人宣传国家和学校资助政策、疫情期间防诈骗等知识。聚焦主题教育,强化育人实效。围绕“坚守诚信,助推青春”主题,采用线上形式,有序开展包含诚信状况线上调研、诚信网络作品征集、“诚信大家说”、诚信教育主题在线观影等内容的诚信教育月活动。聚焦精准资助,强化服务保障。聚焦疫情严重地区、贫困地区、农村地区和边远地区,重点关注建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体,尤其是针对受到疫情影响的家庭经济困难学生给予五类资助,即手机上网流量补助、平安健康补助、专项补助、助学贷款救助、提前发放各类奖助学金。其中,为家庭经济困难学生发放助学金700余万元,为优秀学生发放奖学金近80万元。二是多措并举筑牢校园抗疫“心”墙。学校通过微信公众号推送心理调适文章,并提出减少因信息过载带来的心理负担等六个心理防护方案。在学校疫情防控专题网站上发布文章,如《抵挡疫情带来的心理恐慌公众该如何面对》《陷入“肺炎恐慌”怎么办?不良心理反应我们将如何应对》等,进行科学心理防疫知识宣传。发布《致全体同学一封信》,引导广大学生以“朋辈支持”形式与同学们携心并进,共抗疫情。组织学生观看全国知名专家开展的心理应激与应对系列讲座,守护大学生心理健康,打赢疫情防护阻击战;印发《关于开展心理排查及专业培训与督导工作的通知》,对全体学生进行排查,重点关注转介学生,组织心理专业师资和辅导员及时对其进行疏导,为学生释疑解惑、化解问题,坚定其抗疫信心。12月16日-18日,学校李红亚教授参加省教育厅举办的“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育系列论坛之全省高校心理健康教育中心主任论坛,并作了题为《发挥高校资源优势,做好民众心理护航——河南城建学院网络心理辅导服务工作总结》的工作交流发言。学校《大学生心理健康教育》课程立项为“河南省本科高校课程思政样板课程(“战疫”类)”,充分展示了我校心理健康教育工作队伍在抗疫过程中的担当作为。三是精准施策全力做好毕业生就业工作。打造智慧就业平台,克服疫情带来的不便,举办网络双选会,为毕业生搭建优质便捷就业服务平台。拓展就业信息渠道,充分发挥二级学院作用,通过班级QQ群、微信群等线上渠道,积极宣传特岗教师计划、大学生村官等项目,引导毕业生到中西部地区、到基层,到现代农业、社会公共服务等领域就业创业。增强就业指导实效,启动“就业咨询服务月”活动,就业工作人员利用网络平台及时解答毕业生在求职过程中遇到的疑惑,帮助解决实际困难和问题。依托就业信息网,帮助学生测评和提升职业能力水平,为学生提供靶向就业指导服务。关注困难群体帮扶,精准把握就业困难毕业生群体数据,重点关注湖北籍毕业生、家庭经济困难毕业生等重点群体的职业需求和就业意愿等信息,开展精准推介、重点推荐、个性化辅导、实行“一对一”帮扶。强化就业服务意识,优化就业手续办理程序、维护毕业生就业权益。2020年,我校就业质量排名位居全省前10名,荣获“2020年度国内高质量就业示范高校”荣誉称号。
      逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。下一步,我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续深入把抗疫教材融入到爱国主义教育中去,唱响爱国主义主旋律,引导广大师生为中原更加出彩、为建设高水平应用技术型城建大学而不懈奋斗。