俗话说“上有天堂，下有苏杭”。杭州之美，东有“西湖十景”照钱塘，西有留下湿地蛙鸣、鸟啭、桂香柳丝长。
　　有学者调侃说，世有两国，一个是“外国”，一个是中国。我也打个趣：浙江无非两地，一个叫“浙里”，一个叫“浙外”。
　　浙外建校 65 年，历史底蕴深；更名方十载，恰青春年少。浙外新名新址新校园，地界不大但堪称杭西新景观新去处：北望西溪湿地公园，南依午潮小和两山，春夏满目苍翠，秋冬层林尽染。校外，留和通衢车水马龙，一泻百里；校内，静思三潭逶迤而下，流光溢彩。穿越巍峨的山形希腊制式北正门，远眺宏大的罗马风格弘文馆，漫步碧树成荫的通志大道，徜徉开阔通透的行知广场，举首云卷云舒，回眸一步一景，萋萋芳草生机勃勃，灼灼白墙赏心悦目，更有“明德弘毅、博雅通达”之校训熠熠生辉，古意扑面而来，使命油然而生。沿外语台阶次第而上，左侧朝阳自融院冉冉升起，晨练英姿历历在目，右侧晚霞从望院徐徐垂落，夜读书声郎朗入耳。此时，人在景中，景在眼里，人景共情，仿佛天地流转，环宇一体，人类大同……浙外校园之美，绝非虚言妄语。
　　然而，浙外之美岂止楼堂馆所、景观陈设之美？浙外之美更在师生之美，师生之美又在青春之美。500 多位教师承袭教育师资五官周正的优良基因，更海纳百川地汇集五湖四海的俊男靓女，堪称浙江高校颜值之巅。女性人数占压倒性优势的浙外教师，还展现出独特的外在服饰美、生活品质的优雅美、自我修养的气质美。校园内两鬓斑白的资深前辈，老当益壮、干劲十足，更别提意气风发的新生代。平均年龄只有 40 岁的同仁们学识渊博、举止文雅，同事之间君子之风盛行，淑女之气氤氲。至于九五后和零零后主打的同学们，更是青春焕发，洋溢着稚嫩的美、蓬勃的美、灿烂的美。
　　我成为浙外人不过短短一年，深切体会到了这种种之美。当然，作为教育者，作为学习者，学校美、师生美，最后都应体现到探求知识之美、研究学问之美上。因为我们不甘平庸、不满现状；我们崇尚教学品质之美、学术原创之美；我们追求卓越品牌之美、享誉中外之美；我们向往能吸引优质生源的专业美、就业门庭若市的外语地位美。一句话，所有的美都要融合到学校软硬实力之美、综合魅力之美中去。
　　无庸讳言，作为地方院校，我们师资力量还不够强，办学经费不算充裕；作为外语新军，我们历史还不长，经验相对不足，甚至毕业生也不多。与哈佛耶鲁、清华北大、北外上外相比，浙外这个后起之秀，还有很长的拼搏奋斗之路要走。这是事实，是我们成长的烦恼。然而，年轻正是资本所在，落后正是动力所在。年轻，可以初生牛犊不怕虎，可以一身轻松打天下，可以知耻而后勇，可以规划和描绘最新最美的蓝图。
　　自古至今，新锐创造奇迹，年轻铸就史诗。我们立足长三角，当怀吴越荆楚雄风、王霸之气，一如大家耳熟能详的那副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。我们面向世界，当立志高远、见贤思齐，致敬那些千古风流人物：马其顿国王亚历山大 20 岁即位出征，11 年横扫欧亚非；埃及女王克里奥佩特拉 18 岁登基，以过人学识和高超外语折服罗马“双雄”凯撒和安东尼；奥斯曼雄主穆罕默德二世精通六门外语，21岁一举埋葬东罗马；牛津大学高材生劳伦斯自学阿拉伯语言与民俗，28 岁协助大英帝国重构今天之中东版图……所以，意愿、知识与进取才是斩获成功的关键要素，也是我们追求浙外之美、人生美好的重要力量。我衷心希望我们的校园更多一些阳刚之美、狼性之美、奋斗之美，让校园景致的美、师生外在的美，都转化为有浙外辨识度的知识之美、有浙外气质的学问之美！
　　亲爱的领导、同仁、同学。知识的美值得孜孜以求，学问的美需要乐此不彼。这条路也是浙外崛起西溪、崛起浙江、崛起长三角乃至崛起当代中国的必由之路。
　　最后，我愿引用部分先贤的金玉良言与大家共勉。公元前六世纪中叶，万世师表孔夫子有曰：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也，困而不学，民斯为下矣。”晚于他整百年的希腊哲学家苏格拉底有句名言，英文是“I know that I knownothing”；又一千年，原本蒙昧粗鄙的阿拉伯人发奋进取而铸造辉煌的伊斯兰文明，并留下一句非常知名的疑似“最高指示”，即伊斯兰教文盲先知穆罕默德的训诫：“知识哪怕远在中国，也当求之！”
　　谢谢大家。（本文系作者在“庆祝浙江外国语学院建校六十五周年大会”上的发言。）