乘风破浪 再立新功 不断推动学校事业迈上新台阶

作者:赵志富,姚金戈,刘青竹,丁雷,胡鑫,阮开宇     编辑:姚金戈     版面:第03版:第03版      发布时间:2020-12-15 00:00:00      浏览:776007      字数:2188      所在版面图





"喜讯:吉林农业大学7门课程被认定为首批国家级一流本科课程""国家自然科学基金项目立项数量创历史新高"……2020年末,"十三五"收官之年的年终岁尾,一条条喜讯纷至沓来。近年来,学校集中发力,事业全面发展:教书育人水平不断攀升;科技创新实力显著增强;社会服务与脱贫攻坚成果丰硕;大学文化环境持续优化;国际合作与交流焕发出新活力,各个领域不断取得一个又一个新的突破。吉林农业大学已经走上了建设国际知名高水平农业大学的快车道,汇入千帆竞发的发展洪流,进入乘势而为,迎风而起的新历史时期。
能思过往,其去有向而弥坚;常谋未来,其为有力而智足。70多年的励精图治,沃野吉农伴随着祖国成长的脚步,书写了壮丽的发展篇章。回顾过去,成绩的取得得益于习近平新时代中国特色社会主义思想在教育工作方面的重要指导,得势于新时代我国高等教育迅猛发展的时代浪潮,得力于一代又一代吉农人固本开新,砥砺前行。凡是过往,皆为序章。如今,"十四五"蓝图已经绘就,吉农人奋斗正当时。面对党和国家对高等教育发展的更高要求,恰逢加强新农科建设的难得机遇,肩负新时代吉林全面振兴全方位振兴的责任担当,在建校百年奋斗目标的引领下,全体师生更要乘风破浪,以新担当、新突破、新作为不断推动学校事业高质量发展。
把稳思想之舵,不断加强党的建设
习近平总书记指出:"'两个一百年'奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。"中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党的领导是办好中国教育的关键。"十三五"以来,学校党委发挥领导核心作用,围绕中心抓党建,夯实党建工作基础、实施"五创五强"工程、打造以"红色引擎"为代表的品牌活动体系、营造风清气正的校园政治生态,为学校事业的发展指明航向,凝心聚力,提供了坚强的政治保障。时代是思想之母,在新时代建功立业,需要新思想的正确指引。站在新的历史起点上,学校党委定将不断加强党的建设,谋大局、定方向,把全校师生的思想和行动统一到党对教育工作的决策部署上来,把师生的智慧和力量凝聚到实现学校"十四五"事业发展规划的建设目标中来,不负时代使命,创造新的辉煌。
擎好开拓之犁,不断深化综合改革
学校的事业要保持快速发展,必须持续深化综合改革。学校的改革,必须顺应社会发展需要、遵循高等教育规律,与社会发展同向同行。"十三五"以来,学校以社会发展为导向,针对发展遇到的难题,锲而不舍破瓶颈。通过完善规章制度、科学调整内设机构、启动校院两级管理等改革措施,学校的治理体系进一步完善,学校治理水平显著提升,激发了广大教职员工的干劲,提升了管理服务水平,提高了工作效率。改革最终的成果体现在学校办学核心竞争力和办学水平的明显提升--植物学与动物学、农业科学学科领域进入ESI全球排名前1%;一批本科专业成为国家级、省级一流专业建设点;研究生校院两级管理改革圆满完成,培养质量显著提高…… 然而,发展没有回头路,改革没有完成时。面向未来,国家已经明确了"建设高质量教育体系"的导向,吉林全面振兴全方位振兴中高教强省目标给我们也提出了更高的要求,作为涉农类高校更要抢抓机遇,乘势而上,以担当不负使命召唤,用有为回应时代所需。我们要保持高质量发展,观大势、勇作为,拓荒破土把综合改革进行到底,破除阻碍发展的难题,内生推动发展的动力,履行强农兴农的职责。
握紧奋进之笔,不断建强教师队伍
"百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。"一所大学立校的根基在教师。学校历来高度重视教师队伍建设,完善建立"引培用留奖促"人才制度体系,高层次人才聚集效应逐步显现,高层次人才总量位居吉林省属高校首位;加强和改进新时代师德师风建设,涌现出了全国优秀教育工作者、全国和全省首批黄大年式教师团队等一批优秀典型;注重思想引领,强化教育培训,学校教师在教书育人、科研创新、服务社会等方面取得长足进步,"顶天立地"的人才队伍不断壮大。学校事业最直接的推动者一定是教师,他们是办学立校的基础和主体,在育人为本的工作中起着无法替代的主导作用,学校美好的愿景蓝图需要一代又一代的教师书写描绘。学校要着力激发教师的发展动力和教育教学热情,为教师队伍建设营造良好职业生态和成长环境,引导广大教师回归师道本位。作为吉农"筑梦人"的教师更要肩负立德树人重任,坚持"为党育人、为国育才"的初心使命,讲奉献,讲付出,挥如椽巨笔于吉农沃土,奋力书写新篇章。
激扬梦想之帆,不断培养时代新人
习近平总书记强调:"高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。"做好教育工作,就是做好人的工作,教育工作的优劣最终体现在育人成果。吉林农业大学始终坚守教育初心,回归大学教育的本位,推进"三全育人"综合改革,培养的学生质量由本科新生质量等级E+跨越至本科毕业生质量B+;实现了"挑战杯"总决赛一等奖和"互联网+"大赛国家级奖"零"的突破;学校成为首批50所"全国创新创业典型经验高校"、首批国家"深化创新创业教育改革示范高校"。推动学校事业发展需要人才,实现吉林全面振兴全方位振兴渴求人才,中华民族伟大复兴的宏伟目标召唤人才。培养人才是学校最核心的职能,学校要有办大教育的视野,深入研究和掌握学生成长成才规律,引导学生坚定理想信念,立鸿鹄之志,激扬梦想之帆,锤炼过硬本领,与学校一起在新时代奔涌的大潮中逐浪前行。