习近平总书记指出，“没有全民健康，就没有全面小康”。确保人民群众生命安全和身体健康，是我们党治国理政的一项重大任务。多年以来，吉林体育学院作为吉林省唯一一所体育专业院校和吉林省高校中唯一的“全国文明单位”，积极响应“体育强国”“健康中国”“体育强省”等国家和省市发展战略，集聚师生智慧和力量，充分发挥专业优势，在参与和承办国内外赛事、服务省市大型活动、志愿全民健身、打好疫情防控斗争和促进经济社会发展过程中，将传统的志愿实践、体育文化传播等公益活动的开展与新媒体的线上传播宣传相结合，打造了线上线下联动、交流展示同步、线下云端共同育人的新格局，形成了具有吉林体育学院鲜明特色的体育文化惠民的新模式。

一、经验做法

（一）厚积体育人文情怀，践行体育惠民使命

吉林体育学院建校以来，培育世界冠军百余名，被誉为“冠军的摇篮”。在为国家竞技体育服务的同时，学校始终不忘发挥高校服务社会功能，努力践行体育惠民使命，为地方社会经济发展做出自己的贡献。

1.依托基地平台，开展培训和志愿服务工作。学校依托国家社会体育指导员培训基地、长春市国民体质监测第2监

测站、学校培训中心、训练基地等平台，承担了多项国家和省级体育培训任务、赛事赛会的志愿服务。近三年，共培训志愿者、社会体育指导员、体育教师等4000余人。学校依托吉林省全民健身志愿者培训基地，带领志愿者积极开展“六走进”活动，为千余名群众及部分社会团体提供了志愿服务。

2.依托基层党组织，开展体育惠民活动。学校党委号召各基层党组织积极调动师生党员积极性，充分发挥专业优势，以服务全民健身、提高国民体质和健康水平为目的，大力开展主题为“发挥专业优势，服务社会发展”的体育惠民活动。他们走入中小学的课堂，为学生们带来了一堂堂精彩的体育课教学，指导学生开展篮球、足球、排球等项目课外活动；他们走进长春各个社区，坚持为群众进行体质健康测试，开具运动处方，指导群众科学健身；他们走进长春各个公园，坚持为晨练的群众讲授太极拳、八段锦等传统武术知识，弘扬传统文化；他们走进吉林省聋儿康复中心等公益场所，常年开展“关爱听障儿童，运动健康成长”送温暖志愿服务活动，捐赠物资数万元；他们走进养老院，为老人讲解常见病症的运动治疗方式，为老人们做专业的保健按摩；他们在学校开设轮滑、棒垒球公益课，为长春适龄儿童进行教学指导；他们经常性组织开展“全民健身大讲堂”活动，为群众普及健身常识，排练文艺节目，教授舞蹈、乒乓球等休闲体育活动；他们走进贫困村，为村民带去先进的体育文化理念，为贫困群众增加了决胜脱贫攻坚的精神动力……全校党员积年累月的无私奉献，风雨无阻的坚持坚守，赢得了广大人民群众的信任与青睐，也让更多的群众慕名而来，参加到体育公益活动中。志愿活动中，学校师生党员将专业知识技能与志愿服务紧密结合，在服务社会的同时也提高了广大党员的实践能力和服务意识，为学校党员上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”的主题教育实践课。“学习强国”平台和“中国高校之窗”网站以《志愿服务社会，践行初心使命——吉林体育学院发挥专业优势开展体育惠民活动》为题进行了报道。

3.依托品牌活动，开展体育公益服务。一是打造“送体育文化下乡”社会实践品牌。学校每年组织百余支社会实践团队在全国各地开展以体育支教、体育文化传播、体育理论宣讲、康复保健、文艺表演、就业见习、社会调研等“送体育文化下乡”社会实践活动，学校连续多年被中宣部等五部委授予“全国社会实践活动优秀单位”称号。二是打造冰雪公益活动品牌。学校连续三年在长春湿地公园和新立湖滑雪场举办了“长春大众冰雪季”大型公益活动。近万名市民利用学校免费提供的器材开展了滑冰等十余项休闲体育活动，《人民日报》、吉林电视台等媒体予以报道，产生了良好的社会反响。

（二）发挥体育专业优势，志愿服务体育赛事

1.科技服务“奥运争光计划”。学校国家体育总局耐力项目重点实验室科研团队连续参加了5届夏季奥运会、3届冬奥会的科技备战工作，为陈定、宫金杰、周洋、武大靖等优秀运动员在奥运会等赛事上争金夺银插上了科技的翅膀。其中，相关科技成果具有巨大的商业前景，在成果转化的过程中也将助推地方经济社会发展。学校实验室和相关人员先后被国家体育总局授予奥运会团队贡献一等奖和突出贡献奖。

2.专业助推“长春国际马拉松”赛事。长春国际马拉松赛已经成功举办两届，吉林体院人从未缺席。学校千余名师生参与“长春国际马拉松赛”的赛事组织和志愿服务工作，承担着赛事主管、赛事裁判、志愿者、解说嘉宾、等工作，全面负责起赛事的计时、检录、人墙、指引、疏散、存衣、物资发放等25个岗位的工作，为赛事成功举办、为长春文明建设和形象展示作出了突出贡献，新华社、今日头条、吉林日报等媒体竞相报道。

3.承办国家级赛事，展示城市形象。近年来，学校承办了多项国家级大型体育赛事，进一步展示了城市形象，提升了城市品位。其中，学校承办的2019-2020年全国啦啦操联赛（长春站），就有来自全国各地155支队伍，近3000余名运动员来到长春参加比赛。深受群众喜爱的啦啦操联赛在长春的成功举办，不仅让长春市民感受到了啦啦操运动的时尚和激情，丰富了市民群众的业余文化生活，也让全国人民的目光聚焦长春，感受到了长春城市所散发的现代体育文化气息和青春活力。赛事被媒体报道后，引起了热烈反响，赢得了省内外各大中小学校对学校人才培养成果的肯定，受到了国家体育总局体操管理中心、全国啦啦操委员会及所有参赛队伍的一致好评。

（三）弘扬体育特色文化，助力新冠疫情防控

在疫情爆发的第一时间，学校数百位师生志愿者就不惧风险投身志愿服务一线。与此同时，学校积极响应国家号召，迅速转变工作模式，从线下的志愿服务转变为线上的科学宣传，将线下线上工作相结合，调动全校各单位微信、微博等网络平台，及时宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，党中央和省委省政府、省教育厅有关会议、文件精神和疫情防控相关法律法规。多个平台，互为补充，形成了庞大的网络覆盖，将疫情防控宣传教育覆盖到全校师生和广大人民群众，稳定了情绪，鼓舞了士气，弘扬了体育文化，坚定了打赢疫情“阻击战”的信心和决心。

疫情防控期间，学校围绕“强身健体是最好的武器”这一主题，打造了具有体院特色的系列网络文化作品。先后录制了“助力武汉－国家竞走马拉松队科研团队负责人、吉林体育学院杨明教授教您科学健身”“吉林体院‘教学精英’带你健身（防疫）（1－9期）”“共同战疫－吉林体院教师教您做亲子啦啦操”“居家期间如何护眼？吉林体育学院师生教您这么做！”等科普视频。学校微信公众平台持续推送，平台点击率、作品浏览量均突破历史新高。学校十多位教学精英分别为大家讲解和示范健身减脂、八极拳、易筋经、街舞啦啦操、综合体能运动、花样跳绳、篮球健身操等健身运动，指导人们居家运动，健身防疫。专业的健身指导、规范的示范动作，弘扬了中华体育文化，受到师生与群众的欢迎与好评，彰显了体育人的责任与担当。其中，部分作品被国家和省市采用、推广。例如，体育艺术学院刘洋、于函鹭老师原创视频《亲子啦啦操》被国家体育总局科教司选用和推广。武术与传统体育学院教师程娜原创视频《易筋经》、运动人体科学学院教师刘忆冰原创视频《螺旋运动养生法》，被吉林省社会体育指导员协会官方微信平台推送。

疫情防控期间，学校师生尽己所能，各展所长，为疫情防控贡献力量。学校国家耐力项目实验室负责人、“吉林好人·最美教师”杨明教授，分别为《城市晚报》《城市速递》撰写了《疫情期间运动指南》和录制了《戴口罩为何不能进行运动》科普视频，指导群众科学锻炼、正确防疫。学生崔润铎的先进事迹被《吉林日报》报道，受到省委书记巴音朝鲁亲切接见，被评为“长春好人·最美抗疫人”。学生胡馨予及家人在海外购置医疗物资捐助国家的先进事迹被省高校思政中心微信平台进行了推送。学生吴宗地的先进事迹被“鲁网”和“党报头条”报道。学校报送的9项吉林省“共抗疫情，爱国力行”网络文化作品，有4项获奖，其中我校师生原创的《众志成城，走向春天》原创朗诵音频被推送教育部参评，并入选吉林省第五届“五个一百”网络正能量精品作品。

二、启示与思考

（一）弘扬体育文化，服务社会发展，体育院校要发挥专业优势找准切入点。体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。作为体育专业院校，只有结合自身体育专业特点，发挥人才、专业、文化优势，找准切入点，才能更好地发挥服务社会的办学功能，为提升全民健康水平做出贡献。

（二）弘扬体育文化，服务社会发展，体育院校要把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为工作的出发点和落脚点。身体健康是促进人的全面发展的前提和保障，没有全民健康，就没有全面小康。学校把落实全民健身国家战略、提高全民健身水平作为一项重要工作职责，通过组织开展具有体育特色的志愿服务、重大体育赛事组织和线上体育文化宣传活动，不断提升人民的健康意识。

（三）弘扬体育文化，服务社会发展，体育院校要与时俱进、创新方式方法。新时代新阶段，党和人民对体育的呼唤愈加强烈，对体育“文明其精神，野蛮其体魄”的感受更加深刻。在2020年疫情防控要求停课不停学的挑战面前，吉林体院主动创新宣传思想教育方式，改线下课为线上，把校内课转为社会公益课，为弘扬体育文化、服务全民健身探索了新途径，开辟了新领域，取得了较好的社会反响。

（四）弘扬体育文化，服务社会发展，体育院校要立足城市需求，发挥精神文明建设辐射源作用。吉林体育学院作为全省唯一一所“全国文明单位”高校，一直以把学校建设成为社会主义精神文明建设的辐射源和示范区为目标，在城市重大体育赛事活动和精神文明建设中发挥领头羊、排头兵作用，为幸福长春建设做出了高等体育院校应有的贡献。