“我认为延安精神是一个哲学问题，我愿意承担《延安精神概论》课程教学……”在延安大学政法学院教学工作安排会上，青年教师常改香主动请缨承担《延安精神概论》课程教学。

    常改香，一名从陕北偏僻农村走出来的优秀大学老师，深知青春应与奋斗同行、梦想要与苦难抗争、业绩当以服务为先，取得哲学博士学位后，她毅然走进博士后流动站，勇于克服工作与学习的矛盾，一边在延安大学教书育人，一边利用课余时间全力提升自己。

用延安精神立德立行

    常改香依靠自己不懈的努力和拼搏一路走来，踏实认真、敬业爱岗，深受老师和学生的好评。近年来，她在延安时期马克思主义哲学发展研究、毛泽东哲学思想研究、延安时期中国共产党的学校研究等方面做了大量的科研工作，也取得了较好的成绩。

    2016年，常改香在人民出版社出版专著两部：《延安时期马克思主义哲学发展研究》《一种特殊形态的统战——延安日本工农学校研究》；2018年申报国家社会科学基金项目：毛泽东哲学思想与新时代中国特色哲学社会科学话语体系建构研究；2019年，她成功申报中国博士后科学基金第65批面上资助一等“延安时期中国化马克思主义话语体系建构研究”；中国博士后科学基金第12批特别资助：延安时期中国马克思主义话语体系建构研究等；另外获批省级项目两项，即延安时期马克思主义哲学发展研究和延安时期中国共产党的哲学活动与话语体系建构研究，以及厅级项目多项。目前已在《毛泽东思想邓小平理论研究》《江西社会科学》等学术杂志发表论文多篇，如《当代中国哲学应该接着毛泽东哲学讲》《中国特色社会主义哲学：当代中国人的哲学》《中国特色社会主义哲学建构述要》《中国特色社会主义哲学：21世纪中国的马克思主义哲学》等，提出自己关于当代中国马克思主义发展的理解——中国特色社会主义哲学，奠定了扎实的社科学术功底。

用延安精神托起学生梦想

虽然常改香的科研工作在延安大学有口皆碑，但是她经常讲：“教书育人才是我的主要工作。”常改香深知“要给学生一滴水，自己得有一桶水”的道理，每天认真读书，勤于思考、严谨治学、坚守宗旨。常改香总说：“三尺讲台是用书垫起来的，不读书，不敢站在讲台上；不读书，不敢开口讲课。”面对学生，她认真负责，为了能讲清一个概念，经常翻遍图书馆的相关书目；为了引导学生主动学习，她主动和学生一起开展晒笔记的活动；为了培养学生的综合素质，她将课堂搬到革命旧址，让学生在身临其境中提高感知认识。学生经常讲道，“上常改香老师的课，不好意思不认真学习，常老师太认真了”。

    上课，常改香是严师。每次上课，常改香总能认真备课，既备课程，又备课堂，还备学生，经常能为学生提出启发性问题，有学生记录常改香老师一学期可以给他们提出50多个有意义的问题。上课时，常改香总能条理清楚地教给学生学习难点，并注重教给学生学习方法、研究方法、做人方法；总能不断地给学生推荐书目，并要求学生认真阅读；课后，常改香总是认真批改学生作业，并及时反馈给学生，以求得学生的提高，甚至包括期末试卷，在不违反规定的情况下，总会把每个同学的答题情况、存在的问题及时告知学生。面对犯错误的学生，她不怕麻烦，积极开展跟踪教育，直到学生深刻认识错误为止。经过常改香的直接指导，有不少学生申报了“大创项目”，发表学术论文。

    课后，常改香是大姐。她经常和学生知心交谈。同学们有困惑了，首先想到找常改香老师；同学们有困难了，首先想到找常改香老师；每年冬天考研季，找常改香老师的学生络绎不绝，她不仅能为他们解决学习难题，还能帮助他们精准选择考研学校和专业。不少本科生经过努力，考上理想的学校后，总感叹地说：“就是听了常老师说的话，才有今天。”还有一些同学生活遇到困难了，恋爱失败了，灰心丧气，经过常改香老师开导教育之后，总能从内心深处唤醒希望，开开心心地投入学习。

用延安精神谱写人生华章

常改香经常讲：“我是一名大学老师，只要社会需要，我会全力以赴……”延安精神的核心全心全意为人民服务，常改香坚持践行。她思想积极，乐观向上，积极奉献，遇到有困难的人，总是积极帮助、乐于奉献；工作中，她积极承担责任，与同事们总能和睦相处，坦诚相待，总愿意把自己的研究心得分享给大家，赢得大家点赞；生活中，她艰苦朴素，不铺张，不浪费，经常用延安时期老一辈革命家勤俭节约的故事教育子女珍惜粮食、热爱生活。常改香积极开发干部培训课程，如《延安的窑洞里有马列主义》《<共产党宣言>的时代解读》《“两论”的新时代价值》等，并积极参与课程讲授，努力把自己所学的专业知识奉献给社会、贡献给国家。