从全国一流到全国第一

宝鸡职业技术学院获全国高职师范类专业排名第一

作者:王博,王苏平     编辑:陈致昊     版面:《宝鸡高职》113期三版      发布时间:2020-05-31 00:00:00      浏览:961796      字数:2415      所在版面图

 5 月1 日,金平果隆重推出2020 年中国高职高专院校综合竞争力排行榜,国内首次发布高职专业评价结果,宝鸡职业技术学院2020 年全国高职师范类排名第一,宝鸡职业技术学院综合竞争力分省排名陕西省第10,全国第316 名。这是在全国1400 多所高职院校中的位次!凤翔师范学院是宝鸡职业技术学院的二级学院,师范类排名第一,这就是凤翔师范学院的排名。要说荣誉,这并不是凤翔师范第一次获得全国性荣誉,但在进入宝鸡职业技术学院大家庭里, 成为高职院校里的一员,这个荣誉却有着不一样的分量。从全国一流师范学校高职师范类排名第一,她代表着一所中专学校转型升级成为高职院校的成功!


百年积淀 全国一流


在广阔无垠的关中平原西部, 在钟灵毓秀的周秦故土之上, 有一所历经百年沧桑、葱郁苍翠的美丽校园——凤翔师范学校, 她就是凤翔师范学院的前身,因坐落在凤翔县而得名。追溯求源,她跨越清朝、民国,百年辉煌,已被浓墨重彩的载入宝鸡教育史册。

一百多年来,朴实无华的凤师人,本着对教育事业的挚爱,秉承德育为首、求真务实,严谨施教、科学管理的教育思想,发扬学高为师、身正为范的优良校风,践行为人师表,教书育人的教风, 遵守勤学苦练,多思进取的学风,按照重品行、厚基础、强技能、宽适应人才培养标准,努力打造人品高尚、基础扎实、技能过硬、适应面广的优秀师范人才,在跨越世纪的艰难跋涉中,一批批前辈先驱,沸腾着救国救民的热血,从凤师的校园里踏上了革命的征程;一届届学子,满怀着振兴华夏的宏愿,在祖国的大地上播种着希望。

迄今,四万多名优秀毕业生, 默默耕耘,建功立业,为社会主义建设和教育事业做出了卓越的贡献,涌现出了一批卓有建树的教育家、科学家、企业家和领导干部。原国家教委中师联检团慨叹学校:秦川八百里,雍州一名校。学校曾被中央教科所德育研究中心确定为德育实验学校,教育部师范司确定为中师语文四结合实验学校。提起凤师,西府、乃至三秦大地无人不知,无人不晓,是一所名副其实的西府教师的摇篮全国一流师范学校


时代召唤 转型升级


凤翔师范学校在社会变革的浪潮中孕育诞生,在岁月的洗礼中执着向前,在深化改革的大潮中蓬勃发展。随着国家师范教育从三级升格为两级, 2003 4 月,原凤翔师范学校在独立办学第102 年后并入宝鸡职业技术学院,与原宝鸡市市属6 所中专学校一起转型升级为高职院校。2006 4 月更名为宝鸡职业技术学院师范部,2007 1 月设立人文科学系和数理科学系, 2009 7 月更名为凤翔师范分院,凤翔师范的名字又一次回到大众视野。2018 1 月,凤翔师范分院与由原宝鸡师范学校发展而来的艺术体育系和外语系合并成立凤翔师范学院至今。

    师范教育在120 年的办学历史中,为社会培养了一大批优秀人才,以鲜明的办学特色和卓越的教学成果享誉省内外。目前在校学生近4000 人,有教职工145 人,副高级职称和硕士以上人员分别达到了40% 50%,双师素质教师71 人,超过50%,市级以上先进人物20 余名。

国家级骨干专业1 , 有学前教育、小学教育、语文教育、广告设计与制作、动漫设计与制作、社会体育、英语教育、商务英语、幼儿发展与健康管理等9 个专业,已经从单一的师范教育专业发展成为以师范专业为主,向艺术设计及社会体育相关专业快速拓展、顺应职业教育发展趋势、服务于区域社会经济发展需求的综合性二级学院。

    不论时代怎么发展,不论校名怎么改变,凤翔师范在西府人心里的分量不会减轻,凤翔师范对宝鸡、乃至陕西省的基础教育事业所作出的贡献载入史册,她永远是西府大地上的一颗熠熠生辉的明珠!


传承创新 全国第一


    新时代的凤师人,继承爱国进步、尚德求真、艰苦奋斗、勇于创新的光荣传统,大力弘扬精诚致功,厚己达人的大学精神, 在职业教育的广阔天地,追求卓越, 以崭新的面貌抒写着新的篇章。

        ——构建一体多翼的师范专业人才培养模式。为培养符合职业标准的合格人才,凤师人根据不同专业发展水平和特点, 努力探索,积极实践,形成了学生一周内4 天在学校学习,1 天在行业实践的4+1人才培养模式,五年制学生素质全面+ 特长班级组织模式,未来卓越教师项目人才培养模式等。已经构建起以学生为主体的多元化育人模式,教学做一体协同,适应了职业教育对人才的技能要求,取得了显著成绩。

        ——坚持了一个世纪的技能培养模式。百年来,凤师坚持早读、午写、晚讲 的师范基本功训练体系,以学生吹拉弹唱社团活动为载体,以日习练、周表演、月展示、年汇报为轴线的实践技能培养模式, 全方位促进学生职业技能能力和综合素质的提高,收到了很好的效果,一代一代师范生从中获益,在社会上产生了广泛的影响。

        —— 校校( 园)深度融合协同发展。2013 , 宝鸡职教集团成立,凤师积极寻求合作机遇,与优秀学校、幼儿园建立共建共育的合作模式,积极推进校校(园)深度融合,实现学校行业资源共享共建,融通的育人模式。跟进成立安瑛名师工作室、名校长工作室、大手拉小手项目等,积极开展双导师制的育人机制,在校校(园)合作的基础上,搭建起与行业领军人物共同育人的平台。

        ——国家骨干专业成就全国第一。凤师人锐意进取,发奋有为,追赶超越,取得了傲人的成果。学前教育专业率先进入国家骨干专业的行列。近三年来,出版专著50 余部,发表论文200 余篇,研究课题70 多项. 由李录成教授主持《非遗视域下凤翔民间美术转型与传承研究》获准立项教育部人文社会科学研究项目; 教师教学能力获奖209 人次,参与社会服务2118 人次;学生就业率逐年上升2019 年达到97.52%,有352 人升入本科继续深造, 毕业生教师资格证通过率达到85%,46 人次获得国家级、省级学生技能大赛奖励。其中获得国家级奖项8 项,获得全国小学教育专业师范生语文教学比赛一等奖一项;全国高师、高职小学教育专业语文片段教学竞赛一等奖一项;2020 年全国高职师范类排名第一。

    过去, 硕果累累;未来,信心百倍! 凤师人坚信,只有适应社会发展,与时俱进,追求卓越,才能实现高质量发展。

    时代号角已经吹响,凤师人继续前进在奔梦的路上。


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