考古：让深埋的历史重见天日

——访我校资源与历史文化学院肖健一老师

近日，习近平总书记在中央政治局第二十三次集体学习时强调，当今中国正经历广泛而深刻的社会变革，也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新。我们的实践创新必须建立在历史发展规律之上，必须行进在历史正确方向之上。要高度重视考古工作，努力建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学，更好认识源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。为了了解有关情况，我们采访了我校資源与历史文化学院肖健一老师，请他解答我们关于考古的一些疑惑。

肖老师最近的一次考古调查是秦直道项目。秦直道始建于秦始皇三十五年，南起陕西淳化县的梁武帝村，北至包头市南郊的麻池古城，有“世界上第一条高速公路”之称，部分路段一直沿用到清朝年间。本次秦直道考古调查自2019年成功申请题为《秦直道考古资料梳理与综合研究》的国家社科基金后的第一次田野工作，调查目的是了解内蒙段秦直道遗址走向。据肖老师介绍，《秦直道考古资料梳理与综合研究》项目主要计划梳理上世纪七八十年代以来关于秦直道的考古调查资料，尝试解决秦直道两侧郡县城址问题，讨论素直道保护范围，以便将来更好地开展对其的开发、申遗等事宜。调查期间，肖老师所在的课题组先后考察了统万城遗址、白城台城址、瓦片梁城址.麻池古城城址等秦直道沿线的古代遗址10个，历时11天，行经陕蒙四市，基本达到了预设的目标。

特别的，在问及考古调查课题组的特别约定——考古调查只绘图照相，不采集、带走任何遗址文物标本的时候。肖老师特别强调把他的这段话表述清楚:虽然文物法并未规定考古研究不能采集带走遗址文物标本，但有些游客、文物爱好者也喜欢采集，以至于有些遗址上的文物标本愈来愈少。文物标本是确定遗址年代的重要证据。倘若遗址文物标本可以被随意采集，遗址的完整性如何保证？考古的初衷如何体现？身为考古、文物工作者，更要对遗址文物标本的重要性有清醒的认识，以身作则，保护好考古遗址。肖老师对曾经旅游美国时的一件事耿耿于怀。在有着数以万计的海星的海滩上，美国人禁止采集海星，当肖老师疑惑地询问工作人员时，工作人员回答说“会破坏生物多样性”。在这一刻，肖老师的心中充满了感慨：“美国的沙滩都不让采集，我们怎么能任有一些人随意采集遗址文物标本呢？”他下定决心“从我开始，要提倡考古研究尽量不采集、带走遗址文物标本。”每一个文物里都写满了中华民族的故事，每一个遗迹里存放的都是中华民族的历史。考古是文明的传承，要保护好中华民族的历史，不忘过往，才能矢志未来。

从外语到考古，肖老师两次跨专业。第一次，从外语专业到中国古代思想史，这一次跨专业使得肖老师有机会接触考古，了解考古，热爱考古。第二次，从中国古代思想史到汉唐考古学，这一次使肖老师深入考古，得以到考古队工作。两次专业的改变，使肖老师渐渐走进考古的大世界中，在考古中不断探索自己的期待。“考古是一件让人着迷的事情"肖老师说，考古总是有着新的谜团，就好像破案，一步一步，抽丝剥茧，每有新的发现，总能给人以巨大的鼓舞，产生巨大的成就感。每当看到一个谜团，总有一种责任感告诉自己要为其他人解释清楚，因为自己讲述的是中华民族的历史，不容有半分亵渎。这就是考古的魅力，也是肖老师在20余年的考古经历中未曾有过厌倦、想过放弃的缘由。肖老师两跨专业，在完成工作的同时，始终怀着“我能做的跟别人一样好”的想要证明自己的信念，努力地将自己的工作做的更好。

在谈到关于考古者的基本素养时，肖老师说，身为考古工作者首先应当坚守国家文物局发布的职业规范，不能个人收藏文物；其次，考古是一件非常艰苦的事情，考古工作者要能吃苦，要敢吃苦，也要能耐得住寂寞。肖老师说，在从业20余年来，考古对自己最大的改变就是把自己变得能吃苦、敢吃苦。在艰苦的环境中考古，也是在艰苦的环境中磨砺自身，把自己的意志打磨，在每一次考古工作中都使自己更加坚强，能够在以后的工作中发挥更大力量。

在之前的工作中积累了大量的工作经验与个案研究，2018年9月，肖老师调入咸阳师范学院资源与历史文化学院，想要做的是在宁静的校园氛围中静下心来，深入研究，对以前的个案研究进行分析、总结，将自身秦汉考古的专业技能、经验等与成阳师范学院的资源、学科、人才优势结合起来，与咸阳师范学院一起在学科、考古研究方面更进一步，做出更大贡献。与学院一同进步、一同成长，是每一个咸师人的期待。

在入行多年之后，肖老师发现考古不仅仅是正史、补史，考古可以形成一条完整的物质文化的谱系，通过对历史遗址的解读，了解不同年代的人们所拥有的生活环境，了解当时的民俗民情，解读当时的人文特色，更全面的了解当时的社会文化环境。考古是一门独立的学科，既包含自然科学属性，又兼有社会科学属性。考古的发掘方式、检测、验证等都采用自然科学的方式，但它关于考古成果的解读却属于社会科学的范畴。历史的最大魅力就在于让人穿梭在浩瀚的时间长河中，领略崭新的时代风采。

考古，是探索未知，揭示中华文明的本源；考古是保护过往，牢记中华民族的历史。每一次面对古物，我们都体会有不一样的厚重；每一次面对历史，我们都产生相同的责任。学习肖健一老师对待考古的优秀品质，是每一个咸师青年的共识。认识历史离不开考古，历史不仅属于我们，也属于未来的国人。不忘过往，面向未来，保护好中华民族的历史，讲好中华文物的本体故事，让中华历史“活”起来，让中华文明“火”起来。